部编版小学语文二年级下说课标说教材知识梳理.ppt

教学重点 教学目标 部编 第四组 教学难点 运用学到的词 语把想象的的 内容写下来。 根据提供的情 景展开想象。 1.掌握本单元会认、会写的字。 2.展开想象，用提供的词语编故事。 3.发挥想象力，体会童话故事的魅力。 教学重点 教学目标 部编 第五组 教学难点 根据课文内容， 谈谈简单看法。 根据具体情境读出不 同角色说话的语气。 1.掌握本单元会认、会写的字。 2. 读出恰当的语气。 3. 说出自己的简单看法。 4.体会句子加上修饰词语后的好处。 教学重点 教学目标 部编 第六组 教学难点 提取主要信息， 了解课文主要内容。 联系生活经验， 了解课文主要内容。 1.掌握本单元会认、会写的字。 2.读课文，能提取主要信息。 3.体会大自然的神奇。 教学重点 教学目标 部编 第七组 教学难点 借助提示 讲故事。 走进具体故事，从 中体会蕴含的道理。 1.掌握本单元会认、会写的字。 2.能读好问句。 3.能借助提示讲故事。 教学重点 教学目标 部编 第八组 教学难点 根据课文内容， 展开想象。 培养学生的 创造性想象能力。 1.掌握本单元会认、会写的字。 2.体会表示动作的词语的恰当运用。 3.能根据课文内容，展开想象。 4.能根据表格的提示讲故事。 说教学 说目标 说教材 研说流程 课程 目标要求 各单元 教学目标 内容结构及逻辑关系 编排体例及目的 教学设计 教学评价 课程资源开发 课时分配 教学目标 及达成策略 设计思路 课例 口语交际 语文园地 部编 第一组 感受春天 感受爱 2 1 古诗二首 2找春天 4邓小平爷爷植树 3 开满花的小路 4 1 2 2 2 快乐读书吧 1 14 课例 语文园地 部编 第二组 奉献与 关爱 2 5 雷锋叔叔 ，你在哪里 6千人糕 7一匹出色的马 2 2 4 10 课例 口语交际 语文园地 部编 第三组 弘扬 传统文化 2 1 神州谣 2传统节日 4中国美食 3 “贝” 的 故 事 4 1 2 2 2 13 课例 语文园地 部编 第四组 快乐的童年生活 2 8 彩色的梦 9枫树上的喜鹊 10沙滩上的童话 4 11我是一只小虫子 2 2 2 12 课例 口语交际 语文园地 部编 第五组 小故事 大道理 12寓言二则 13画杨桃 14小马过河 4 1 3 2 2 12 课例 语文园地 部编 第六组 大自然的秘密 2 15 古诗二首 16雷雨 17要是你在野外迷了路 2 2 2 4 18太空生活趣事多 12 课例 语文园地 部编 第七组 有趣的 改变 2 19 大象的耳朵 20蜘蛛开店 21青蛙买泥塘 4 22小毛虫 2 2 2 12 课例 口语交际 语文园地 部编 第八组 世纪之初 23祖先的摇篮 24当世界年纪还小时 25弈射九日 4 1 2 2 3 12 课时分配 教学目标 及达成策略 设计思路 教学设计思路 识字写字 阅读 写话 口语交际 分散识字与集中识字相结合。 利用形声字规律大胆猜读生字。 利用多种方法复述课文。 结合语境与生活经验理解词句。 以清晰醒目的方式呈现出交际目标。 在真实的交际情境中完成交际任务。 经验世界与想象世界紧密联系。 运用各种方法进行有效指导。 。 部编版小学语文二年级下册说课标说教材 说课标 说教材 说教学 研说流程 说教学 说课标 说教材 研说流程 编排体例及目的 内容结构及逻辑关系 1个识字单元 课例 语文园地 口语交际 1、3、5、8 快乐读书吧 1 部编版 7个阅读单元 机动栏目 固定栏目 识字加油站 字词句运用 我爱阅读 日积月累 展示台2、6 写话 2、4、6、7 我的发现 3、5、8 书写提示 1、4、7 导语 课例 语文园地 人教 第三组 爱祖国 爱家乡 精读 9 日月潭 10葡萄沟 12北京亮起来了 11难忘的泼水节 我会读 《敕勒歌》 口语交际 夸家乡 展示台 家乡照片 我的发现 形成一个 有机整体 说教学 说目标 说教材 研说流程 编排体例及目的 内容结构及逻辑关系 部编内容结构 感受春天 感受爱 弘扬 传统文化 大自然的秘密 奉献与关爱 小故事大 道理 快乐的 童年生活 有趣的改变 世纪之初 有机整体 利用词句结合的提示图 利用示意图 利用关键句 借助插图 利用表格 螺 旋 上 升 识字写字 阅读 口语交际 写话 利用形声字规律，引导学生大胆猜读生字，自主学习课文。 题材多样、内容丰富。 从倾听、表达或交流的角度列出交际要求。 话题的选择上，注意经验世界与想象世界的联系。 优先选择构词率高、笔画比较简单的字。 双线组织单元。 交流内容更贴近学生生活。 方法上，给予有效指导。 部编教材编排内容的改进 说教学 说目