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中学初一生物下学期实验报告
祁东县灵官镇中学初一生物实验报告单
_________班 姓名____________ 合作者
___________ _______年_____月_____日
实 实验一:测定某种食物中的能量
验 名
称
提 食物中是否含有能量
出 问
题
作 出 食物中含有能量
假设
实 验 使用简易的燃烧装置,测定花生米燃烧时所释放出来的能量
目的
实 验 锥形瓶 〔100ml〕、量筒 〔50ml〕、解剖针、酒精灯、枯燥花生米 〔质
量用天平测量好〕、天平、温度计、试管夹、带孔橡皮塞、减少能
用具 量散失的简易装置
1、准备好能量散失的简易装置,天平称出花生米质量
2用量筒取50毫升水倒入锥形瓶内,并放入固定好的温度计〔注意
设 温度计的下端要进入水中,不能直接接触瓶底〕,测定并记录水的
温度T1,
计 实 实 验 3、取花生米插在解剖针上,用酒精灯点燃后迅速移至锥形瓶下方。
4、待花生米完全燃烧后,测定并记录锥形瓶内的水温T2。
验 过程 5、天平称出花生米燃烧后的质量
6、重复步骤2至5,再做2次。
预 期 实验较成功
结果
完成实验
实 验 步 观察现象并记录
骤
1、准备好能量散失的简易 水的体 燃烧前水温 燃烧后水温 温度的改变 释放的能
装置,天平称出花生米质 积 T1 T2 (℃) 量
量
2用量筒取50毫升水倒入
锥形瓶内,并放入固定好
第一次
的温度计〔注意温度计的
下端要进入水中,不能直
接接触瓶底〕,测定并记 第二次
录水的温度T1,
3、取花生米插在解剖针 第三次
上,用酒精灯点燃后迅速
移至锥形瓶下方。
4、待花生米完全燃烧后,
测定并记录锥形瓶内的水
温T2
实 验 食物中含有能量
结论
讨 论 这个探究实验只做一次,结果可靠吗?应当
交流 怎样做?
祁东县灵官镇中学初一生物实验报告单
_________班 姓名____________ 合作者
___________ _______年_____月_____日
实验 实验二:馒头在口腔中的变化
名称
提出 馒头变甜是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾
问题 液都有关系呢?如果是这样,他们各自有什
么作用?馒头为什么会甜呢?
作 出 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关。馒头变甜是因为淀粉
被唾液中的唾液淀粉酶分解成了带有甜味的麦芽糖。在这个过程中,通过牙齿的
假设 咀嚼将馒头嚼碎,舌的搅拌使馒头碎屑与唾液充分混合。
实 验 通过实验知道人体根本消化过程
目的
实 验 馒头块〔三小块等大、试管〔三支〕、烧杯〔三个〕、盛唾液的
小烧杯、滴管、温度计 、石棉网、三脚架、碘液、小刀、小木板
用具
1.取新鲜的馒头, 切成大小相同的A、B、C三小块。将A块和B
块分别用刀细细地切碎,拌匀〔模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌〕,C
设计 块不做任何处理。
2.用凉开水将口漱净,口内含一块消毒棉絮。
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