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第2课时 对分离现象解释的验证和分离定律
[学习目标] 1.完成“性状分离比的模拟”实验,加深对分离现象解释的理解。
2.分析测交实验,理解对分离定律的验证过程。
3.归纳、总结孟德尔的假说—演绎法,掌握分离定律的内容,并能画出遗传图解。
知识梳理
三、对分离现象的解释
1. 生物的性状是由 决定的。(遗传因子: ,不融合,不消失)
显性性状由 决定,隐性性状由 决定。
2. 体细胞中遗传因子是 存在的。
纯合子 、 表示;
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