满分作文环境描写开头.pdfVIP

总分值作文环境描写开头 环境描写开头怎么写，以下就是的总分值作文环境描写开头， 一起来看看吧！ 1.坐在窗前，明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、 如绸不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂 静的黑夜，显得无比惆怅。 对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦 恼。初三最后的日子里，一次又一次的考试分数击打着我的心，在 不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地， 更增添了我的愁绪。 （上面两段开头，第一段写明月皎洁，目的是为故事的展开渲 染哀伤的气氛。） 2.残阳如血，映红初夏的海滩。看着海浪，茫茫的；嗅着海 风，咸咸的；听着海涛，哗哗的。 海涛如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。涛涌上来了， 冲上沙滩，拍击礁石，每个音符都那么动人，那么雄浑，仿佛命运 的交响曲。（选自xx年厦门中考总分值作文《涛之歌》） 3.1.坐在窗前，明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如 丝、如绸不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望 着寂静的黑夜，显得无比惆怅。 对着月亮诉说我的故事，诉说我的 烦恼。初三最后的日子里，一次又一次的考试分数击打着我的心， 在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大 地，更增添了我的愁绪。 （上面两段开头，第一段写明月皎洁，目的是为故事的展开渲 染哀伤的气氛。） 2.残阳如血，映红初夏的海滩。看着海浪，茫茫的；嗅着海 风，咸咸的；听着海涛，哗哗的。 海涛如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。涛涌上来了， 冲上沙滩，拍击礁石，每个音符都那么动人，那么雄浑，仿佛命运 的交响曲。（选自xx年厦门中考总分值作文《涛之歌》） 3.走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开 那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗 纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝 绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不 散的淡淡哀愁 （特点:叠字,比喻,排比,给出了将要表达的故事的发生环境,并 埋下悬念,吸引读者. ） 4.紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳， 如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与沉着之感，暖 得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选自湖北荆州中考总分值文《把黎 明的美丽带给曾失落的我》） （写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打根 底，是一个情思的触发点） 5.晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖， 秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那假设即 假设离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自 己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。” （选自安徽省中考总分值文《曾经拥有》） （通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心 情。） 6.冷风，稀星，残云。 一轮水月从河面幻象般升起，憧憧然魅惑着这万家灯火，我独 坐窗前，听着木窗吱吱呀呀地诉说着愁人的心绪，内心更加不安。 “现在的我真的找到幸福了吗？”我不停地踱着步子，又想起 你那满是泪痕的双眼。案桌上那封夹心，低低倾诉我抛却你的伤悲 凄凉，看着那张错误!无比沉重的纸，内心早已湿漉成满腔悔恨，思 绪也不禁蹁跹 7.夕阳里，潮水退了，岸边的游人散了。火烧云把半边天都染 红了。晚风阵阵，我心头涌起一丝落寞的感觉。我凝视着她的脸， 那笑容，淡淡的，甜甜的，一下子把人融化了进去 8.这是夏日的最后一朵花，它在晚风中摇曳着，似乎就要落下 了，却又顽强地抓住了枝头，它已经同晚风斗争了整整一个夏了。 终于，第一股秋风吹来，它挣扎着，落下了，而夏也伴着最后一片 花瓣的落下离开了。 9.淡淡的云飘动着，淡淡的风吹动着，淡淡的湖水流动着，一 切都是淡淡的，那样的宁静，如今，草木皆非，而她那淡淡的笑容 依旧让我温暖而又难忘。 10.春末，季节的交替，万物似乎很怕那炎盛的夏天，连那枝头 开得正盛的春红都畏惧的投入了大地母亲的怀抱。原本红环绿瘦的 枝丫，如今只剩稀稀落落的星点，而大地却铺上了彩色的地毯。暖 阳之下，只有那落花枝头孤独得立着，等待下一个春天。 （特点:叠字,比喻,排比,给出了将要表达的故事的发生环境,并 埋下悬念,吸引读者. ） 4.紫红色的云霞充满