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PAGE 【精品】小班教案汇编六篇 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的小班教案6篇，欢迎大家分享。 <h2>小班教案篇1</h2> 　　一、设计意图： 　　午睡，是幼儿一日生活中很重要的保育环节。随着冬季的来临，孩子们穿的衣服越来越多，幼儿的午睡要遇到脱去外衣、折叠外衣、放好外衣等一系列的事情.每天中午，吃完饭散步回到午睡室。孩子们快速地爬上自己的床，很快都钻到被窝里了。不一会儿，衣服都脱下来了，有的是自己脱的，有的是好朋友、老师帮忙的，再一看，衣服是东一件西一件的，有的扔在床头，有的扔在床尾，有的全堆在一起，甚至扔在地上……为此我们根据小班幼儿的年龄特点，设计了“叠衣服”这一活动，目的是引导幼儿学习折叠衣服的基本方法，并养成良好的生活习惯。 　　二、活动目标： 　　1、学习折叠衣服的基本方法。 　　2、提高自我服务的能力，体验自己会叠衣服的自豪感。 　　三、活动准备： 　　1、布娃娃一个，放衣服的篓子一个。 　　2、圆领套衫每人一件，3秒表四个。 　　四、活动过程： 　　（一）情境讲述： 　　在活动室里布置一个篓子，里面有放乱的衣服若干件，教师出示布娃娃。师：“小朋友们好！我是娃娃，欢迎你们到我家做客！可是，你们看，因为我不会叠衣服，所以只能将这些衣服扔到这个篓子里了。小朋友们，你们会叠衣服吗？你们教教我好吗？” 　　（二）初步学习叠套衫： 　　1、教师请个别幼儿上来示范，再进行集体<spanstyle="background:#b2ec0a;">评价。</spanstyle="background:#b2ec0a;"> 　　2、教师<spanstyle="background:#b2ec0a;">小结，再以娃娃还不会为由根据幼儿提示做示范。</spanstyle="background:#b2ec0a;"> 　　师：“小朋友们真能干！可是我们的娃娃还不会呢，我们一起来教教它好吗？”（教师出示衣服，在叠之前介绍袖子，衣襟，强调叠衣服时要先将衣服放平。在后面的叠的过程中教师边根据儿歌边叠衣服，先给幼儿一个概念。） 　　（三）在叠的过程中学习相应的儿歌： 　　1、师：“小朋友们真厉害！原来叠衣服也有儿歌。那你们刚才听仔细了吗？” 　　2、带领幼儿学习儿歌：一只袖子盖上来，两只袖子盖上来，大大被子盖好了，我的衣服叠好了。 　　（四）幼儿自行操作，加以巩固。 　　师：“娃娃的衣服可真多，小朋友们帮帮它好吗？每人拿一件帮它叠起来” 　　1、幼儿操作，教师在旁指导（让幼儿边操作边念儿歌）在幼儿自行操作的过程中，教师要有针对性的进行指导，对不同水平的幼儿要给予适宜的指导，使幼儿充满自信的进行操作。 　　2、教师请幼儿将自己的衣服放在前面，大家集体讨论，交流，说说哪些衣服叠的好，哪些需要改进，再请叠的好的幼儿去指导叠不好的幼儿，培养互相帮忙的情感。 　　3、进行一场比赛，加以巩固。 　　（五）活动结束：以小朋友帮娃娃叠好衣服，娃娃请小朋友到他家做客结束活动。 　　（六）活动延伸：在每天的幼儿午睡时间指导自理能力差的幼儿叠衣服。 <h2>小班教案篇2</h2> 　　设计思路： 　　春天吸引着孩子们强烈的好奇心和探索欲望。为了让幼儿感受春天的美丽，开展了本次活动《春天的花园》。让孩子们观察图片、视频等方式，发现平时看不到的一些春天的秘密，从而进一步感知春天的美。激发幼儿对春天植物、动物的生长兴趣。 　　活动目的： 　　1、认真观察图片和视频，发现春天的秘密。 　　2、感知春天的美，喜欢春天，感受大自然的变化。 　　活动准备： 　　PPT、视频、音乐。 　　活动过程： 　　一、情景激趣 　　1、演唱歌曲“春天”。 　　2、现在是什么季节？歌曲中的春天太美了，有花，有树，蝴蝶，蜜蜂，还有可爱的小兔子，小朋友你们喜欢春天吗？ 　　二、观察体验 　　1、一起看一看春天花园的美丽景色。 　　2、你看到了什么？ 　　3、重点观察。 　　1）种子 　　你们见过种子发芽吗？种子是一下子长大的吗？科学家叔叔发明了一种神奇的机器，这种机器可以把种子发芽长大的过程拍下来，现在我们就来一起看看种子到底是怎么发芽的？ 　　小结：花园里种子是一天一天慢慢发芽长大的，种子发芽长大的秘密我们还是第一次看到呢，真是要谢谢聪明的科学家叔叔们了。 　　2）小花 　　春天的花园里开了这多么多花，你知道这些花是怎么开的吗？接下来我们要认真看哦，看看到底花园里的小花到底是怎么开放的？ 　　小结：有了这么多五颜六色的小花，春天的花园美极了！ 　　3）蜜蜂 　　听，嗡嗡嗡，什么声音？谁来了？猜猜它会在花园里干什么呢？ 　　小结：只要我们认真看，就可以发现小蜜蜂到底在干什么了。 　　4）蝴蝶