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教学文档
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小学五年级体育课教学案例
一、指导思想:
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程,本课依据（体育与健康教学大纲）“健康第—〞的指导思想，运用合作学习的方法来探究知识、掌握技能，在教学过程中，教师发挥主导作用，制造宽松的教学环境，使学生在自主选择、自主练习、自我评价、合作学习的实践中逐渐掌握运动技能并受到教育。
二、教材选定：
1. 各种方法的跳跃2. 游戏：保龄球比赛3. 组奥运五环
三、教学目标：
1. 通过练习使学生初步掌握各种跳跃的技术动作，开展学生跳跃能力及身体协调性形。
2. 通过保龄球练习开展学生上肢力量和身体协调能力及制造能力。
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