小学四年级上册科学《运动前后》教案教学设计.docxVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 2页
2022-06-29 发布于广东
举报
版权申诉

小学四年级上册科学《运动前后》教案教学设计.docx

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教学文档 . 鄂教版小学四年级上册科学（运动前后）课件PPT优秀教案教学设计教学目标： 1.能运用多种方法观察运动后身体变化的现象，并进行条理化的记录。 2.能依据自己的发觉整理出可进行研究的问题。 3.了解我们的身体在运动前、运动中、运动后发生的变化。 4.关注运动、关注人体健康。教学打算： 1.教师打算：学生校园运动的图片或录像，并为每组学生打算简易的听诊器。 2.学生打算：课前搜集有关参加运动后身体变化的资料。教学过程: 一、导入新课在学校里，我们经常做各种各样的运动如做操、跑步、打球、做游戏… 我们的身体在运动前、运动中、运动后有哪些不同的感觉呢？二