教师理论学习制度.docx

1 - 1 - 教师理论学习制度 为提高教师思想政治素质和教育理论水平；更好的掌握高中教育发展的规律和新形势、新要求；进一步提升教师教学、科研、管理等业务能力，特制订我校教师理论学习制度。 一、理论学习形式： 分个人自学和集体学习两种方式进行，以个人自学为主，集体学习可采取精读文件、专题讨论、观看视频、经验交流等多种形式。 二、理论学习内容： 党和国家的路线、方针、政策；当前治国理政的新理念新思想新战略；教育法律法规；现代教育教学新理论和专业理论知识等。 三、理论学习要求： 1、教师要严格遵守理论学习制度，积极参加各种学习教育活动。 2、教师个人自学时要做好笔记，可采取摘要、摘录、剪贴、写体会与感想等形式记录，字迹工整、规范。理论学习笔记每学期不少于5000字。 3、教师应结合学习内容，做到理论联系实际，积极撰写有理论深度和能指导实际工作的文章或心得体会。 四、理论学习检查： 教务处会同各年级对教师理论学习笔记定期检查，结果将计入教师业绩评估成绩。