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教科版
四年级上册
第一单元
《声音》作业
一、单元作业设计背景
1.作业设计是双减背景下提升学习质量的重要方法
2021年双减之后，从根本上消除家长的焦虑，关键还在于提高学生学习的质量，其中设计主动、灵活、分层的课堂与作业是提高学习质量的关键。基于此，减少作业的重复性与固化性，设计的科学、合理、趣味、分层的新型作业是提升学习质量的重要方法。此外，通过单元作业设计，让学生自主地打通知识之间的联系，形成相关的知识体系，有助于学生结构化思维的培养。
2.着力落实新课标和核心素养的方法引领
传统的作业着重在思维提升方面，忽略学生实践操作、应用生活及创新意识等能力的培养，在作业形式方面也较为单一。因
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