高等教育心理学多选题.pdfVIP

高等教育心理学练习二（多选题） 1，高等教育心理学研究的一般原则是 1234 。 A. 客观性原则 B. 发展性原则 C. 实践性原则 D. 系统性原则 2，构成学习 的主要成分是 34 。 A.学习归因 B.学习 C.学习期待 D.学习需要 3，增强学生学习的内部 的方法有 1234 。 A.正确运用 与惩罚 B.运用各种方法唤醒学生的求知欲 C.满足学生的缺乏需要 D.采取有趣的教学方式呈现知识 4，对遗忘的原因的解释，主要为 1234 。 A. 说 B.干扰说 C.同化学 D. 说 5，.以下描述正确的是 134 。 A.技能是先天素质的后天因素的融合体 B.技能是一种长期形成的习惯方式 C.技 能是符合法则的活动方式 D.技能是知识转化为能力的中间环节 6，影响迁移的因素有 123 。 A.学习对象的相似性 B.原有认知结构 C.学习的心向与定势 D.学习者的智 力水平 7，以下各项中属于迁移现象的是 234 。 A.一目十行 B.举一反三 C.触类旁通 D.闻一知十 8，问题解决的特征为 123 。 A.．认知性 B．操作性 C．目标指向性 D．问题空间性 9，大学生正确认识自 主要方法有 123 。 A.比较法 B.投射法 C.反省法 D.访谈法 10，促进心理健康的原则主要有 1234 。 A.生理与心理的统一 B. 与群体的统一 C.理论与实践的结合 D.防治与发展的并重 11.高等教育心理学的内容体系主要包括 12345 。 A. 大学生学习心理研究 B. 高校教学心理研究 C. 高校德育心理研究 D. 高校德育心理研究 E. 高校教师心理研究 12.构成学习 的主要成分是 34 。 A.学习归因 B.学习诱因 C.学习期待 D.学习需要 13.教师在对学生实施 时，应该 34 。 A.依据分数的高低进行 B.注意创造一种相互竞争的学习氛围 C.对学生的努力和进步进行 D.帮助学生作努力定向的归因 14.知识应用的一般过程包括 234 。 A.分析探题 B.相应知识的重现 C.探题类化 D.解题与验证 15.以下描述正确的是 134 。 A.技能是先天素质的后天因素的融合体 B.技能是一种长期形成的习惯方式 C.技能是符合法则的活动方式 D.技能是知识转化为能力的中间环节 16.影响迁移的因素有 123 。 A.学习对象的相似性 B.原有认知结构 C.学习的心向与定势 D.学习者的智力水平 17. 具有哪些特征 12345 。 A. 比新手更能有效地组织信息 B． 记忆容量较大，因而提取信息的速度更快 C． 应用直接推理的方式解决问题 D． 花 的时间来进行问题的表征，且在更深的层面上表征问题 E． 有更强的认知与自我 能力 1