9、信息道德培养的活动简报.doc

信息道德教育活动简报 主题：培养学生信息道德意识，保障信息安全，净化网络环境。 目标与内容： （一）活动目标 1、习惯：培养学生文明的信息行为习惯； 2、能力：培养学生信息道德判断与选择能力； 精神：培养学生平等、互助、合作的精神； 品质：培养中小学生严格的自律品质。 活动内容 培养意识：利用正确的判断力知道如何去识别一个潜在的问题； 安全习惯：在日常使用网络的过程中养成良好的安全习惯； 报告异常事件：发现某些安全事件及时通知适当的联系人。 对象：七三班 形式：主题班会 活动环境：七三班教室 指导思想： 通过开展信息道德教育，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网成长。 二、活动安排 1、通过主题班会深入宣传，使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。 2、努力营造健康网络信息环境。争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持学生信息安全教育的良好氛围。 3、切实加强信息法制和安全教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络信息责任意识和安全意识，自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息安全教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好活动。 4、突出重点。要根据七年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网络信息安全的正确认知，增强安全判断能力，自觉形成文明上网的良好习惯。 5、注重总结，形成班级管理长效机制。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络安全教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络安全教育的班级长效机制。 三、活动内容及方式 1、活动一:利用班会进行信息道德的教育。 2、以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引 起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。 3、开展“文明上网”征文等活动，依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生课余生。