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物理重视课本实验 注意答题技巧 高考临近，物理怎么复习？有什么应试技巧？市八中高 三物理备课组组长李向梅、河科大附中高三物理备课组组长 曲红霞提出建议。 回归课本重视实验 考前复习，考生应根据自己的实际情况，梳理知识体系，形 成知识脉络，制订适合的复习计划。对此，曲红霞给出几点 建议： 首先，考生要巩固课本中的基础知识，将知识“织成 网”“连成片”“构成树”。 考生一要熟悉、掌握教材中的典型例题和课后习题，二要留 心教材中的旁批、“说一说”“做一做”等板块内容，三要 加强对物理选考3-3、3-4、3-5知识和题型的总结，四要注 重物理知识和物理模型在特定物理情景下的应用。 其次，考生要重视实验。 实验在物理高考中占的比重大，考生要认真领会教材中每个 实验的设计意图、实验方法、实验原理，掌握“一个纸袋、 两把尺子”(游标卡尺、螺旋测微器)、三块电表(电压表、 电流表、多用电表)等物理仪器的使用方法。在掌握课本上 现有的演示实验、学生实验的基础上，重视对设计性实验方 法的总结。 最后，考生要查漏补缺，练好模拟题。 第 1 页 考生要根据自己的错题本对错误进行分析总结，找出知识短 板，并替换题目中部分已知条件巩固练习；要在高考规定考 试时间内练习高考模拟题，增强实战能力。 根据题型巧妙答题 李向梅指出，选择题一般考查学生对基础知识和基本规律的 理解及应用。她说，考生在解答选择题时应“不择手段”， 不管用什么方法，只要能选出答案就行。常用的做题方法有： 排除法、特殊值法、反例法、极限分析法、直接推断法、观 察法等。 李向梅提醒考生，在做单选题时，选出答案后，没有把握不 要改动；在做多选题时，当某一选项不确定时，宁可少选也 不错选；一定要注意题干中的“正确”“不正确”“可 能”“一定”等；尽量节省时间，能不计算的题目就不要花 时间计算。 高考实验题的设置特点是“一力一电，力小电大”，一般会 以填空题或画图题的形式出现。李向梅强调，对于填空题， 数值、单位、方向或正负号都应填全面；一定要注意题目对 最终结果的要求，如要求保留两位有效数字等。 画图题要注意 1.对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及 坐标原点。 2.对电学实物图，正负极性，电流表内、外接法，变阻器接 第 2 页 法，滑动触头位置应考虑周全。 3.对各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位。 对于常规实验题，要注意实验器材、原理、步骤、读数、数 据处理和误差分析。遇到创新实验题时，要从创新部分寻找 突破口，联系课本知识或常规实验题进行解答。 “计算题是物理高考的压轴题。”李向梅说，第一问一般难 度不大，要尽量保证拿满分，第二问或第三问较难。考生一 定要先看题，根据难易程度和考试时间判断是否做题。 规范答题不留空白 曲红霞指出，在高考中，规范答题有助于得分。考生应注意： 要正确使用文字表达，运用定理、定律、物理符号等；对书 写时容易混淆的字母、数学应书写清楚；列物理方程时不要 列连等式；严格遵守有效数字，注意题干中要求保留的小数 点位数；使用恰当的物理用语；保持卷面整洁，在规定的作 答范围内答题。 “在实际考试中，考生在遇到不会做的题时往往不做，这是 一种不明智的做法。”曲红霞说，物理高考阅卷是按得分点 给分的，建议考生把会做的部分写到答卷上，就算一点儿都 不会做也千万不要留下空白，要将可能涉及的公式罗列在答 卷上，尽可能争取得分。 第 3 页