苏教版科学五年级（下册）16《斜坡的启示》课件.pptxVIP

4.16 斜坡的启示 [苏教版]五年级下册科学课件 情境创设 埃及胡夫金字塔建于公元前2690年左右，塔身由230万块石头砌成，每块石头平均重2.5吨，最大的重达160吨。 在没有起重机的年代里，这么重的石块是怎么运输的？ 情境创设 古埃及人在金字塔旁边用泥土堆建Z形斜坡，运送大型石块到金字塔的任何位置。工程结束，拆掉斜坡即露出金字塔。 情境创设 搬自行车上台阶，把重物搬上卡车，都比较费力。 你能从金字塔的运输方法中想到好的解决办法吗？ 情境创设 借助坡道搬运自行车上台阶 借助斜坡踏板搬运重物上卡车 情境创设 像搭在车厢与地面之间的长硬板这样，与地面有一定的夹角（坡度）的面，叫作斜面。 情境创设 如果只有一块板就能称为斜面吗？斜面是什么样子的？ ①板材为硬质； ②板材与地面成一定的夹角； ③板材一端高，一端低。 情境创设 生活中哪些地方经常会用到斜面？ 轮椅通道 滑梯 引桥 情境创设 台阶 传送带 连筒 情境创设 观察图片，说说斜面有什么作用？ 斜面帮助人们抬升重物，省力，减轻劳动强度。 自主探究 一、研究拉小车的力与斜 面坡度大小的关系 斜面坡度大小会影响拉小车的力吗？ 自主探究 实验材料 自主探究 实验设计 （1）搭好实验装置。木板的一端搭在1本书的边缘，另一端搭在桌面上。 （2）先测出直接提升小车需要的力，再测出沿斜面拉小车的力。 （3）每次增加一本书，改变斜面坡度，测出沿不同坡度拉小车的力。 自主探究 温馨提示 ●在实验时，匀速拉动斜面上的小车，在匀速拉动的过程中读取弹簧测力计上的示数，不要读取刚拉动小车时弹簧测力计上的示数。 ●作为斜面硬板的材料表面光滑程度应高一些，且各部位的光滑程度应比较一致，以保证实验效果。 ●实验用的书本，需要准备同一种，保证厚度相同。 ●不能改变物体的重量，只能改变坡度。 自主探究 实验记录 自主探究 分析实验数据能得出怎样的结论？ 斜面坡度 （书的本数） 1 2 3 4 5 6 对小车的 拉力/牛 0.2 0.5 1.0 1.4 2.0 2.7 随着斜面坡度的增大，所需拉力越来越大。 自主探究 二、认识斜面原理的应用 两个长短、粗细都一样的螺丝钉有什么不同？ 螺旋少 螺旋多 自主探究 一个小木块、一把螺丝刀，试试哪个更容易拧紧木块里去？ 螺纹多的更容易拧紧木块里去，省力。螺旋其实也是斜面的一种应用。 自主探究 模拟螺旋实验 实验材料 自主探究 实验步骤 将一张直角三角形的纸沿一条直角边绕在一支铅笔上，三角形纸的斜边在铅笔上形成了螺纹。 自主探究 实验结论 螺旋是一种变形的斜面。 螺旋密，坡度小，省力；螺旋疏，坡度大，费力。 自主探究 学以致用：如果有这样两条上山的路，你会选哪一条？用你学到的知识解释原因。 选择直线型的道路会很费力，距离近。选择盘山公路会很省力，但是距离远。想省力，上山一般选择盘山公路，因为盘山公路是变形的斜面。 自主探究 为了省力，人们就修建了各种各样的盘山路。 自主探究 三、找自行车上的简单机械 杠杆、轮轴、滑轮、斜面等装置构造简单，既能减轻人们的劳动强度，又能提高工作效率，被称为简单机械。 自行车是一种既轻便又环保的交通工具。 找一找：自行车上用到了哪些简单机械？ 自主探究 提示：用“○”标出的这些部位分别属于哪种简单机械？把序号填写在表格里。 简单机械 杠杆 轮轴 滑轮 斜面 序号 2 1、3 4、6 5 注意：螺母、螺栓也是斜面。 知识巩固 1.斜面的特点是（ ） A.一端高一端低 B.两端一样高 C.一定是木板搭的 2.上山的公路修成盘旋状是利用( )的原理 A.斜面省力 B.轮轴省力 C.杠杆省力 3.“共享单车” 使用了一些简单机械，其中利用斜面的是( ) A.车把 B.脚踏板 C.螺母 A A C 知识巩固 4.下面有关斜面的应用描述正确的是( ) A.高架桥的引桥使汽车爬坡时省力 B.山路弯弯绕绕主要是为了便于修建 C.学校里的楼梯没有应用斜面原理 5.生活中有许多斜面，下面没有利用斜面的是（ ） A.盘山公路 B.水渠 C.汽车方向盘 A C 知识巩固 1.螺丝钉螺旋越多越省力。（ ） 2.斜面的坡度越大越省力。（ ） 3.斜面是一种简单地机械。（ ） 4.长斜面比短斜面省力。（ ） 5.菜刀、斧头、螺丝刀都应用了斜面。（ ） √ ✘ √ ✘ ✘ 课后延伸 通过这节课的学习，我们知道斜面是简单机械，斜面可以省力斜面的省力程度与斜面坡度大小之间的关系。生活中运用斜面，能够解决生活中的许多问题，减轻劳动强度，提高工作效率。 板书设计