幼儿园：中班区域联动项目的尝试与思考.ppt

自主　体验　创造 ——区域联动项目的尝试与思考 我们的美术特色区域 绳结坊 前期制作了什么？ 用单结的方法制作围巾、帽子、手链、项链。 现在准备做什么？ 用雀头结的方法制作手链、项链。 娃娃家的故事 娃娃家的手链和项链是绳结坊提供的，孩子们提议，娃娃家的孩子们可以去饰品店购买，也可以直接去绳结坊订购饰品。 我们的尝试 自主游戏——开一家饰品店 游戏前期开展关于“开一家饰品店”的谈话活动 ，为店取名。 你去过饰品店吗？ 饰品店有哪些商品？ 店里有哪些工作人员？他们的工作是什么？ 我们的尝试 “遇见美饰品店” 我们的想法 绳结坊与区域之间的联动——提供成品或半成品 绳结坊可以为其他区域提供游戏材料，可以通过游戏币的方式进行联动。（举例） 绳结坊与饰品店之间的联动——两个区域人员流通 组织幼儿讨论制定活动规则、设计订单、为商品定价等等。 我们的思考 在自主游戏进行中，我们发现…… 1.“遇见美饰品店”的游戏项目需要设计和拓展，可以尝试设计饰品图纸进行规划。 2.绳结坊可以和各区域开展订购服务，以此拓宽绳结坊的制作内容，使绳结坊的作品更丰富更多元。 我们相信通过游戏内容及材料的不断调整必将拓宽幼儿的游戏，帮助幼儿在自主的环境中，体验游戏的快乐，在游戏中发挥创造力。