课题研究成果影响证明材料.doc

课题研究成就影响证明优选资料 课题研究成就影响证明优选资料 PAGE / NUMPAGES 课题研究成就影响证明优选资料 《智障学生生活化讲堂教课模式实践研究》 成就影响证明资料 本课题自展开研究工作三年来，课题组全体成员共同努力、不懈努力，使 用问卷检查、会谈会、个案研究、经验总结等方法对课题进行研究，在教课中不 断对研究所得进行实践， 并展开了一系列有针对性的教课研究活动， 如课题研究 公然课、校内优良课竞赛，以及按期召开课题组研究剖析总结会议等， 逐渐形成 了一套卓有成效的切合本校实质的课题教研模式。 经过课题研究， 课题组的全体 成员获得了丰富的课题教研成就， 并在实行课题教研过程中， 大大地提高了课题 构成员的教育教课业务水平易教课质量， 同时学生的学习也获得了进步， 生活自 理、自立能力逐渐提高，形成整体性超越式发展。 课题研究三年来， 课题构成员合计上公然课达 72 节，此中宋秋媛、 田金观、邓小青老师荣获省级优良课竞赛二三等奖，李青老师荣获市级优良课竞赛一等 奖，此中李加宏老师获 2012 年古冶区十佳教师称呼。宋秋媛、李青老师分获古冶区素质大赛一等奖和二等奖；李加宏、 宋秋媛、田金凤获唐山市特别教育工作优异教师称呼。以及大多数成员都多次荣获省、市、区级优异论文、教课方案及 事例等教课奖。此外，刘明妹老师老师在参加“国培计划（ 2012）”教师培训项目的学习中，成绩优异、表现突出，被授与优异学员荣誉。课题的研究带动了学校方方面面的工作，自 2010 年以来，我校荣获唐山市特别教育先进单位、唐山 市安全工作先进单位、全国残疾人艺术人材培育基地、古冶区文明单位、 河北省曲棍球训练基地等称呼。 附：课题构成员所获奖赏及荣誉一览表： 优异论文： ①课题构成员论文发布一览表： 序号 时间 姓名 论文题目 发布刊物 级别 （论著） 1 李加宏 《浅谈 阅读在语文 《金色年光》 省级 教课中的作用》 2 李加宏 《浅谈 语文教课中 《学识》（现代教课 省级 的创新精神》 研究） 序号 1  ②课题构成员论文获奖一览表： 时间 姓名 论文题目 李青 《智障少儿生活化教课  奖次 级别 三等奖 省级  备注 模式的研究》 2 范彩霞 《特教课校语文教课生 一等奖 区级 活化的研究与实践》 3 范彩霞 《生活化讲堂教课初探》 一等奖 区级 4 范彩霞 《创立生活化教育品牌 一等奖 区级 提高学生生活质量》 5 李加宏 《浅谈怎样激发学生的 三等奖 区级 阅读兴趣》 6 刘明妹 《浅谈智障学生信息技 一等奖 区级 术教课》 7 刘明妹 《信息技术讲堂教课呼 一等奖 区级 唤生活化》 8 孙炜 《情境教课在生活化课 一等奖 区级 堂中的作用》 9 宋秋媛 《浅谈语文生活化教课 二等奖 区级 模式的研究》 10 宋秋媛 《青春献特教爱心育残 三等奖 省级 儿> 11 宋秋媛 《让崇高在阳光下绽开》 一等奖 区级 12 宋秋媛 《浅议学生主体地位的 一等奖 国家级 培育》 13 宋秋媛 《生活化在语文教课中 一等奖 区级 的重要性》 14 田金凤 《特教课校小学数学生 二等奖 区级 活化研究》 15 田金凤 《浅谈数学教课生活化》 三等奖 区级 16 邓小青 《浅谈语文教课生活化》 二等奖 区级 17 邓小青 《在生活中怎样进行生 三等奖 区级 字教课》 18 张俊婷 《智障学生数学生活化教课》 二等奖 区级 优异课件 获奖状况记录： 序号 时间 姓名 学科 课件名称 奖次 级别 备注 1 彭亚茹 语文 《我会打电话》 三等奖 区级 2 彭亚茹 安全 《当心别伤着》 二等奖 区级 3 李加宏 语文 《怎么看病》 三等奖 市级 4 李加宏 安全 《安全出行》 一等奖 区级 5 李加宏 语文 《日 月明》 一等奖 区级 6 李加宏 语文 《百变汉字》 二等奖 区级 7 李待春 数学 《元角分》 三等奖 区级 8 宋秋媛 语文 《海燕》 二等奖 区级 9 李青 数学 《长方体》 二等奖 市级 10 李青 数学 《年代日》 二等奖 区级 11 田金凤 数学 《认识生活中的数》 三等奖 区级 12 邓小青 语文 《洗手》 三等奖 区级 优异获奖教教事例、教课方案 序号 时间 姓名 学科 事例名称 奖次 级别 1 彭亚茹 语文 《包饺子》 二等奖 区级 2 李加宏 语文 《好动的女孩个案研究》 二等奖 区级 3 李加宏 语文 《常吃的水果》 二等奖 区级 4 刘明妹 微机 《flash 绘画花朵》 二等奖 区级 5 宋秋媛 语文 《我们关怀天气》 三等奖 市级 6 宋秋媛 语文 《认识水果》 一等奖 区级 7 李青 数学 《小数产生和意义》 二等奖 区级 8 李青 数学 《元角分的应用》 二等奖 区级 9 邓小青 语文 《常有的家禽牲畜》 三等