学校智能化技术绿色运行报告.docx

学校智能化技术绿色运行报告 1.运用智能化技术对学校教学设施、校园建筑及设备进行绿色运行管理 (1)节能监管平台建设 我校在2015年就建设的能源监控平台，对校区范围内的水、电、气的监控与管理。具体的，实现对校区用电进行全面检测，并对行政楼用能进行重点监管；搭建了能源监管的中心平台；对校区用电的总计量，及该校区各个建筑的用电计量；对行政楼用电的总计量，用电分户计量，对计量数据的累加实现用电的分项计量；对行政楼的每个楼层的开水炉进行节能控制；对会峰校区阶梯教室的空调设备进行节能控制。 (2)教学设施方面 多媒体教室：从1998年起，学校教室陆续从传统教室向多媒体数字教室转变，至今已建成多媒体教室144间，授课教师只需要在控制台面上按下“上课”或“下课”按钮，即可完成投影、计算机、话筒等设备的一键启停。 智慧教室：依托智慧校园建设，从2018年学校建成了智慧教室5间，实现了集课堂互动、常态录播、智慧班牌、无感知考勤、课堂行为分析等功能于一体的智慧教室，已对我校青教赛等相关教学类竞赛做了支撑。 智慧实验室：已完成在***、***、智慧消防及健康照护等实验室，建成了具有一定智慧的实验室系统，实现门禁、自动考勤、实验过程记录与评价、实验活动信息统计与分析等，实现了学校主要***的实验室信息化。 计算机基础实训中心：中心拥有现代化计算机基础公共实验室8个（616座），2个创业模拟实训实验室（60座），在用计算机总台数700台，承担全校计算机基础实验教学和***专业信息类实验教学。 （2）校园建筑及设备 视频监控系统：在校区内各个主要干道、重要场所、重要区域等处安装摄像机和报警探头，协助保安管理部门对于校区内的现场情况获取直观的图像，并实时掌握校区的全面情况，一旦发生报警及时联动录像系统进行取证记录，以便为事后分析取证提供依据。 标准化考场系统：在两个校区的主要教室，均建设了摄像头和合音设备，要实现标准化考场功能的基础上，实现对教室区域的监控、完成课堂教学督导等功能。 2.运用物联网、云计算和大数据等信息技术，在校园管理、教育教学等方面发挥重要作用。 （1）校园管理 学生宿舍管理--智慧宿舍：学校2018年底立项建设了智慧宿舍项目，一期在会峰校区18栋学生宿舍楼部署，9个站点，通过在公寓出入口安装人脸抓拍摄像头，基于人工智能技术，快速、动态无感知抓拍出入人员人脸，并将抓拍结果与人脸数据库比对，实现楼栋内出入人员的无感知识别和记录。 人员车辆管理--门禁系统：学校正在建设人员车辆管理系统，建设一套人脸识别智慧应用和车辆控制管理系统，能够实现视频人证核验、人脸闸机和车辆识别等多个设备的统一接入和管理。 就餐管理--校园一卡通系统：我校于2012年8月建设校园一卡通系统并投入使用，于2021年1月完成升级改造，由校园卡、校园卡服务大厅、自助补卡机、自助终端一体、POS机等软硬件组成，为我校师生提供校内食堂、浴室、商铺消费，学生宿舍电费缴纳、图书馆借阅图书、实验课签到以及自助文印等服务。 办公管理—OA系统：学校于2020年完成了对办公自动化系统的升级，为学校提供智慧办公，通过信息技术手段实现办公文件智慧流转，将人力办事流程转变电子办事流程，极大方便师生办事需求，节约人力、物力，实现“绿色办公”。 综合服务门户（掌上蔚园）：学校于2019年建成了综合服务门户系统，分为电脑端网站和移动端“掌上蔚园”应用。主要面向***全校教职工和学生，为全校教职工和学生在校内提供统一身份认证服务、个人与办公信息查询服务、教学计划安排与通知服务、日常网上办事申请与审批等服务。该信息门户集成了校园新闻与概况、网上办事大厅、财务查询、数据门户、校内邮箱等业务系统。 （2）教育教学 网络教学平台：对***网络教学平台维护升级，利用网络教学工具如泛雅教学平台，ahmooc教学平台将教学内容的智慧聚合；智慧跟踪学生学习作业情况；教师教学能力的智慧训练，智慧协同备课，智慧教研；以智慧教学方式，助力***“绿色课程”工作。 教学督导反馈系统：建有教学督导反馈系统，实现对学生评教、教师评学和常规教学督导工作的管理及统计功能，已具体运用于本学期的教师评学中，使用效果良好 教务系统：我校于2020年10月建设新教务系统，于2021年9月完成升级改造。由招生管理、学籍维护、排课管理、教学资源等功能组成，为我校师生提供线上选课、课表查询、人才培养方案编制、学籍异动、教材定制等日常教学管理服务。 智慧思政：我校2020年9月启动建设智慧思政，结合学生的成绩数据、消费数据、图书借阅数据等，采用大数据分析技术，实现思政教育的智慧管理。系统第一阶段建设已经完成，涵盖学生学业资助、教学预警与学业动态监测、学生心理健康排查、社团管理等功能。为我校教学管理提供了数据决策分析与支持，有效的推动了我校教育事业