1019初二【语文(统编)】学习描写景物(第一课时).pptxVIP

学习描写景物（第一课时） 年 级：八年级 学 科：语文（统编版） 主讲人：罗 豫 学 校：北大附中实验学校 高 衬托 正 侧 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 ——杜甫《望岳》 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ——郦道元《三峡》 黑的山峰像巨人一样矗立在面前。 ——陆定一《老山界》 修辞手法 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ——李白《望庐山瀑布》 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 ——朱自清《春》 看，像牛毛，像花针，像细丝。 ——朱自清《春》 形色…… 香 臭 …… 声 …… 质地 温度 …… 酸甜苦辣咸…… 树树皆秋色，山山唯落晖。 ——王绩《野望》 正侧面结合 修辞手法 虚实结合 联想 想象 情 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ——崔颢《黄鹤楼》 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 ——朱自清《春》 突出 丰富 组合 引用 形色…… 香 臭 …… 声 …… 质地 温度 …… 酸甜苦辣咸…… “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ——朱自清《春》 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 ——朱自清《春》 每至晴初霜旦，林寒涧肃。常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ——郦道元《三峡》 课后学习任务 景物 特征 视觉 听觉 触觉 嗅觉 味觉 正侧面结合 修辞手法 虚实结合 联想想象 引用 景物 晴初霜旦的三峡 特征 悲凉 视觉 听觉 触觉 嗅觉 味觉 正侧面结合 涧肃 高猿长啸，空谷传响，哀转久绝 林寒 引用 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳