主题班会劳动最光荣主题班会教案.pdf

一年级“劳动最光荣”主题班会教案 【理念阐述】现在的孩子多为独生子女，父母和长辈对孩子过于疼爱， 凡事都代劳，以至于孩子劳动意识淡薄，对父母的辛劳熟视无睹。而 家长却认为孩子只要有特长、学习好就是万能的。其实，这个被家长 忽视的“劳动”，恰恰对孩子的成长和他们的一生有着至关重要的意 义，因为劳动可以让孩子学会生存、学会生活、学会创造，也有利于 他们形成独立的品质、勤劳节俭的美德和健全的人格。 【活动目标】 1、使队员在学校能做勤劳合作，有责任感；在家能成为孝敬父母， 自己的事自己做的好孩子。 2、坚持每天在家自己的事自己做，不会做的学着做。如：自己洗衣 服，打扫房间，做饭，买菜等。 3、懂得劳动才能创造美好生活的真正涵义。 【活动准备】 每个队员先了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳。 【活动设计】 一、班主任讲话引出本次主题班会的内容，请出主持人。 踏着《劳动最光荣》的歌声及全班同学的拍手节奏，教师上台。 师：同学们，听着熟悉的旋律我们又来到了班队课上，一年级曾学过 一首儿歌：人有两个宝，（生续：双手和大脑，双手会创造，„„） 前段时间老师要求大家回家了解父母为自己成长付出的心血，体验父 母的辛劳，通过日记把情况告诉老师。老师看了，知道同学们希望能 做生活的小主人，都努力做勤劳的好孩子。今天，我们就来进一步的 讨论，看看如何用我们勤劳的双手创造美好的生活，做个勤劳的好少 年。现在有请主题会的小主持人，大家欢迎！ 二、主持人宣布活动开始。 女：敬爱的老师 男：亲爱的同学们 合：今天，我们的主题是——劳动最光荣 女：首先让我们来看一组图片。 （一）交警图片。 （二）讲劳动节的由来。 （三）讲故事《小母鸡种稻子》 男主持人：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。听了这个 故事，谁来说说这个故事告诉我们一个什么道理？ （四）《毛岸英的故事》，谈感想。 （五）在以后的生活中，你会怎样做个热爱劳动的好孩子呢？ （六）诗朗诵《劳动之歌》 （七）结束部分： （男主持人：）今天，大家都畅所欲言，美好的时光总是很快过去， 我们的主题班会已接近尾声了，现在，请班主任为我们为小结。 我们的未来要靠自己来创造，美好的生活要靠劳动来创造，社 的发展更需要我们从小就养成自己的事自己做的习惯，同学们，让我 们通过学习，通过实践，通过体验，从现在做起，从身边的小事做起， （齐：争做勤劳好少年）逐步成为自立、自强的新一代吧！现在，老 师请大家欣赏歌曲——《幸福在哪里》，结束今天的主题班会。