幼儿园下半年园务计划_幼儿园园务计划.docxVIP

word PAGE PAGE 1 幼儿园下半年园务计划_幼儿园园务计划 幼儿园下半年园务方案1 一、指导思想：  幼儿园以学习落实《3—6岁（儿童）学习与进展纲要》、《指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，敬重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，乐观开展保教工作，努力提高工作成效。  二、工作目标：  1、巩固已有的成果、（阅历），进展壮大家长和关怀扶持我们的群体，打好情感牌、唱响品牌园。  2、精细化办理，实行科学办理与人性化办理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。  3、创新教学内容和方式，将（（成语）（故事））、家长故事会等纳入教学内容，将幼儿球类嬉戏入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智力量，改进五大领域学科的教学方式，把蒙氏阅读、识字、作为语言活动的主要内容，连续抓好创意美术教学。  4、创新习惯养成（教育）活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与（家庭教育）相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效。  5、提升品牌的内涵进展，强化特色课程，让更多的人知道我们的特长、亮点和独特。  6、提升教职工的素养，把办事基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和力量作为主要提升内容。  7、提升办事水平。办事内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长看法，成立家长委员会，看看我们还能为家长和孩子供应那些贴心办事;办事质量和水平上仔细（总结）和（反思）怎样做到家长和孩子心里去。  8、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的调动教职工乐观性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的不竭提升，从中受益。  三、详细（办法）：  (一)、加强幼儿园的科学办理，切实提高办理水平。  1、加强班子队伍的办理。在连续注意办理理论和办理阅历学习的前提下，不竭完善幼儿园的办理机制，按期开展办理研讨会，不竭总结幼儿园办理的阅历和存在的不足，常常听取家长、老师、职工的看法和建议，准时调整办理策略，完善办理方法，切实提高办理水平。  2、加强教育常规办理。一是仔细建立和执行教学办理制度。采纳按期检查和不按期抽查相结合的方式，全面了解老师教学工作状况，准时推广老师的先进阅历，限期整改存在问题。二是仔细执行一日活动办理制度。  3、加强后勤、安然办理。一是健全后勤办理制度，细化后勤办理环节，规范后勤办理工作，包管后勤条线工作有条不紊。二是强化安然办理意识，加大安然办理力度，细化安然办理环节，做好安然办理工作，确保安然工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动协作老师做好教育教学的办事工作，为幼儿在园健康、安然、开心生活打好基础。  4、深化幼儿园的内涵进展，注意培育校内（文化），促进幼儿园办园特色的形成。校内文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题讨论和责任教育课程实施，不竭提高老师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组评比活动，从而提高全园教职工文明意识和学习的乐观性，促进幼儿园的文化建设。  (二)、深化教育教学改革，不竭提高保教质量。  1、乐观鞭策课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，制造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，查找解决的对策，重点把握以下方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，老师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系。  2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园老师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题讨论为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进老师教育行为跟进的（操作系统）。要改善传统教研的不足，探究新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进老师专业成长。要转变教研方式，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒老师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建公平、互动、合作、共享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织才智，丰富个体素养。  3、加强对课程的领导，不竭学习先进幼儿园课程领导的阅历，不竭调整和完成课程方案，真正满意不同幼儿的进展需要和家长的需要，使教育内容生活化、阅历化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐进展的同时，重点促进幼儿责任感的进展。  (三)、重视队伍建设，不竭提高师资素养和专业水平。  1.强化班子队伍建设。注意理论学习，提高幼教专业理