- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2022年-2023年
2022年-2023年
部编版道德与法治四年级上册知识点归纳总结
第一课:我们班四岁了
每个班级都有自己的(优点),也有自己的(不足)。
针对班级的问题与不足,同学们要出(主意),想(办法),用自己的智慧为班级(献计献策)。
班徽是一个班级的(标志),是班级体的(象征),代表了一个班
级的(奋斗目标)。
说一说班会设计的步骤。
答:( 1)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
)选定体现主题词的象征图案和颜色。
)把选定的图案有机的组合起来。
)写上解说词。
说一说你们班有哪些优点?
答:我们班的优点很多:( 1)同学们很团结,班上的事情大家商量解决。( 2)我们班的卫生特别好,每月的学校的卫生流动红旗都会被我们班夺来。( 3)我们班的同学上课很积极,同学们都爱思考, 爱回答问题。
说一说“岗位轮换”制度对班级管理有哪些好处?
答:“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作, 承担不同的责任,可以使班上的每一件事情都有人管理。
第二课:我们的班规我们订
(班规)是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序, 使同学们在班里能愉快、(安全)地学习和活动。
班规的制订不是一件简单的事情, 我们必须掌握制订班规的 (程序)
和(方法)。
我们是班规的制订者,也应该是班规的(守护者)。
大家一起制订的班规,是对班级体(所有成员)的要求,每个人都应该(自觉遵守)。
谈一谈班规有哪些作用。
答:班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
你认为制订班规时是由老师一个人制订合理, 还是老师带领同学们
一起讨论确定合理?为什么?
答:我赞同老师和同学们一起商量制订班规。 因为班规是班级共同生活的规则,全班同学共同商量制订班规,可以发挥集体智慧,有利于 大家自觉遵守班规。
如果班规存在问题应该怎么做?
答:如果发现班规存在问题,就应该通过集体商量的办法进行修改, 使班规不断完善。
第三课:我们班 他们班
每个班都是学校(大家庭)中的一员, 在学校生活中, 大家一起(合作),共同(创造)和(分享)美好的校园生活。
班级与班级之间有合作,也有(竞争)。(竞争)给我们带领成长
和收获。
班级之间有竞争是 (正常) 的,但是,如果使用不正当的方式获胜, 那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
班级之间的竞争必须使用(正当)方式。
每个班都有自己的特点,都有值得(尊重)和(欣赏)的地方。能够为他班喝彩,就是对他班的(认可)和(赞赏)。
真正懂得为他人喝彩的人, 会欣赏他人在竞争中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意(胜败)的结果。
怎样了解别的班的特点?
答:( 1)问问他们班的同学,调查他们班的基本信息。
)了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么。
)问问既教他们班又教我们班的老师, 听听老师对两个班的评价。
)通过阅读他们班的板报,了解他们班的特点。
怎样增进班级间的合作?
答:( 1)组织班级间的读书交流会。
)班级间一起郊游或做游戏。
)针对学校生活中存在的问题,两个班共同向学校提出建议。
)两个班一起开展校园科技节活动,展示大家的新发明。
如何正确对待班级间的竞争?
答:( 1)班级间有竞争是正常的,使用不正当的方式获胜是不光彩的,甚至会产生不良后果。 ( 2)班级间的竞争必须使用正当的方式。第四课:少让父母为我操心
2022年-2023年
心)。
父母每天工作很辛苦, 很多事情我们帮不上忙, 但起码要做到管好自己,少给父母(添麻烦)。
我们不经意的一句话或(一个举动),都有可能使父母陡增烦恼。
我们要给父母分忧解愁,就从学做一个(懂事)的孩子开始。
我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们(操心)。
如果早上我能按时起床,父母就可以不用再三叫我起床了。
如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以多休息一会,不用太累了。
如果我放学以后有快又好地把作业写完, 父母就可以不用为我写作业拖沓着急了。
玲玲为了观察爸爸的上班情况, 就和爸爸商量星期天带她一起去上班,爸爸同意了。请问玲玲应该注意哪些问题呢?
答:( 1)事先了解爸爸上班的地方有什么规定和要求,特别要记住
哪些是不能做的。 ( 2)在爸爸工作的时候仔细观察,但不要打扰他。
( 3)注意安全,讲礼貌。
我们长大了,应该学会自我管理,少给父母添麻烦,请你结合实际 说一说在学校、家里和玩耍时怎样做才能不给父母添麻烦。 (各说一条即可)
答:( 1)在学校,把文具等学习用品整理好;( 2)在家里,不多吃
2022年-2023年
让父母担心。
第五课:这些事我来做
我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人们的(负担),而且在动手做的过程中,还会有不少收获。
作为家庭中的小成员,我们应该做一些(力所能及)的
文档评论(0)