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一年级 数学 上册
义务教育教科书苏教版
1
第六单元 认识图形（一）
1. 认识图形
2
学习目标
2.培养学生动手操作能力和观察能力，初步建立空间观念，发展学生的想象能力。
1.通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长方体、正方体、圆柱、球及它们的特征，会辨认这几种形状的物体。
3.通过学生活动，激发学生兴趣，培养学生合作、探究、想象和创新的意识。
3
探究新知
这些小朋友们在干什么？
你认识这些积木的形状吗？
4
探究新知
这些积木是什么形状的？有没有相同的形状？
能不能把它们分分类？
5
探究新知
6
探究新知
长方体
长长方方的，有平平的面。
长方体有什么特点？
生活中哪些物体的形状是长方体？
7
探究新知
正方体
四四方方的，有平平的面。
正方体有什么特点？
生活中哪些物体的形状是正方体？
8
探究新知
圆 柱
直直的，上下一样粗，两头是圆的。
圆柱有什么特点？
生活中哪些物体的形状是圆柱？
9
探究新知
球
圆圆的，没有平平的面。
球有什么特点？
生活中哪些物体的形状是球？
10
典题精讲
连一连。
魔方是正方体，球筒是圆柱，足球是球，文具盒是长方体。
11
典题精讲
4
4
2
2
数一数，填一填。
12
典题精讲
3
1
6
13
易错提醒
在圆柱下面画“√”。
14
易错提醒
在圆柱下面画“√”。
√
√
√
错误解答
15
易错提醒
在圆柱下面画“√”。
√
√
√
错解分析：
圆柱应是上下一样粗，上下两个面应是相等的圆形。
16
易错提醒
在圆柱下面画“√”。
在圆柱下面画“√”。
√
√
√
√
√
正确解答
错误解答
17
学以致用
连一连。
冰箱、灰色盒子、粉色盒子是长方体。垒球和足球是球。茶叶罐是圆柱。魔方是正方体。
18
数一数，填一填。
有（ ）个， 有（ ）个，
有（ ）个， 有（ ）个。
2
3
2
4
学以致用
19
课堂小结
长方体、正方体、圆柱、球
长方体和正方体分为一类，它们都是方方的，每个面都是平平的；圆柱和球分为一类，从这两个物体上可以找到曲面。
20
谢谢
21
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