新能源汽车运用与维修专业人才培养方案（中职）.docx

PAGE PAGE 31 新能源汽车运用与维修专业 ——人才培养方案 专业名称： 新能源汽车运用与维修专业 专业代码： 083400 适用年级： 2020级 所属学校： 修订时间： 2020年8月 目 录 一、专业名称及代码 4 二、入学要求 4 三、修业年限 4 四、职业面向 4 五、培养目标与培养规格 4 （一）培养目标 4 （二）培养规格 5 知识 5 能力 5 素养 6 六、课程设置及要求 6 （一）课程设计思路 6 公共素养课程 6 专业群共享平台课程 7 专业技能课程 7 专业拓展课程 7 （二）课程体系 8 （三） 课程设置 8 1、公共基础课程 8 七、教学进程总体安排 20 八、实施保障 23 （一）师资队伍 23 1.教学团队要求 23 3.兼职教师要求 23 （二）教学设施 24 专业教室基本条件 24 校内实训室基本要求 24 校外实训基地基本要求 27 学生实习基地基本要求 27 支持信息化教学方面的基本要求 28 （三）教学资源 28 教材选用基本要求 28 图书文献配备基本要求 28 数字教学资源配置基本要求 28 （四）教学方法 29 （五）学习评价 29 （六）质量管理 30 九、毕业要求 31 新能源汽车运用与维修专业人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称：新能源汽车运用与维修专业代码：083400 二、入学要求 应往届初高中毕业生或具有同等学历者。 三、修业年限 三年。 四、职业面向 本专业面向新能源汽车售后服务市场，培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握新能源汽车售后服务职业岗位群必备的文化知识和专业知识，掌握新能源汽车维护和修理的技能，具备新能源汽车检测与故障诊断的基本能力，能够从事新能源汽车制造、维护、修理、检测、故障诊断等工作，并可拓展到其他新能源汽车售后服务岗位，从事汽车保险理赔、客户服务、工具与资料管理、配件管理、配件采购、汽车销售、汽车维修服务顾问等工作的技术技能型一线作业人员。 表 1 新能源汽车运用与维修学生对应岗位及职业资格证书 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书名称 其他证书 1 机电维修（必取） 汽车修理工（中级） 低压电工操作证 汽车营销顾问（选取）、 汽车驾驶证（C 级） 2 汽车保险理赔（选取） 保险估证 汽车营销顾问、汽车驾驶证 3 汽车销售（选取） 汽车营销师 4 汽车车身修复（选取） 汽车钣金修理工 电焊中级、汽车营销顾问、 汽车驾驶证 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业面向新能源汽车售后服务市场，培养具有良好的职业道德和 行为规范，掌握新能源汽车售后服务职业岗位群必备的文化知识和专业知识，掌握新能源汽车维护和修理的技能，具备新能源汽车检测与故障诊断的基本能力，能够从事新能源汽车制造、维护、修理、检测、故障诊断等工作的技术技能型一线作业人员。 （二）培养规格 1.知识 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识； 熟悉与本专业相关的法律法规以及生态环境保护、消防安全、生命健康等知识； 熟悉与本专业相关的电工电子、计算机应用、管理等基本知识； 掌握新能源汽车构造原理与维修诊断知识； 掌握纯电动汽车的基本结构与控制原理； 掌握混合动力汽车的基本结构与控制原理； 掌握新能源汽车动力电池维护与检测的基本知识和方法； 掌握新能源汽车装配和调试专用工具的使用方法； 掌握新能源汽车常规保养与维护的基本理论知识和方法； 掌握新能源汽车售后服务岗位知识与技能； 2.能力 能够进行新能源汽车的装配和调试； 具有新能源汽车电路的识图能力，能够进行电路分析； 具备对新能源汽车进行维护和保养以及简单的故障诊断能力； 具备分析和解决汽车售后服务及客户关系管理中实际问题的能 力； 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力； 具有良好的语言文字表达能力和沟通能力； 具有文字、表格、图像的计算机处理能力，本专业必需的信息 技术应用能力； 具有一定的信息分析和处理能力； 具有严格执行相关岗位的操作规范，独立操作相关岗位的各项设施设备的能力； 具有一定的协调能力，能配合其他岗位完成各项工作； 具有一定的学习理念和学习能力，能较快地掌握新的科技手段，具有从事本专业职业岗位的实际工作能力和终身学习能力。 3.素养 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感，具有正确的世界观、人生观、价值观； 崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； 具有质量