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教学目标 1、进一步理解反比例函数的意义, 2、能根据问题中的条件确定 反比例函数的解析式。 自学40页的知识, 2、结合例1思考怎样确定反比例函数的解析式?分哪几步? 8分钟后比谁能解决与例题类似的问题 自学指导 检测一: 1、P40页练习T3 4.已知y=(m+2)x|m|-3是反比例函数,则m是什么? 解:由题意得 { |m| - 3 = - 1 m + 2 ≠ 0 解得 m = 2 答:m=2 有时反比例函数也写成y=kx-1或k=xy的形式. 2、已知y是x的反比例函数,当x=5时,y=6. 写出y与x的函数关系式: 求当x=20时y的值. 拓展提高 1、已知y是x的反比例函数,当x=2时, y=-6.(1)出y与x的函数关系式: (2)求当x=4时y的值. 2、已知y是x-1的反比例函数,当x=2时,y=6. (1)写出y与x的函数关系式 (2)求当x=4时y的值. ……
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