义务段学校“五育”思维导图.ppt

* * * * * * 学校“五育”并举工作思维导图 德育 家校 教师 1、组建家委会，协助各年级解决教育中的瓶颈问题 2、开展评选“好家长”活动 3、家长开放日活动 4、召开家长会，邀请专家做家庭教育主题讲座 夯实党建工作 1、开展党日活动，发挥党支部的引领、监督作用； 2、利用“学习强国平台，加强教师思想政治素养； 3、师德师风专题讲座； 学生 重视师德培训 知识传授 能力培养 1、多渠道开展教师培训工作 2、一考三评 价值引领 1、重视思政课，班会课对学生思想教育； 2、各学科中融入思政教育 1、完善社团及第二课堂体系 2、开展六一素质展示周、走进春天等系列活动 1、开展主题黑板报、主题团日活动、主题少队部活动、升旗仪式等常规教育活动 2、召开主题班会，专家讲座，引领学生价值观 推进家校协作 体育 常规课堂 学会跑、走、跳、掷、队列队形、“双操”等基本动作 体能训练 1 、身体素质训练 2、 柔韧度练习 特色体育 体育与健康 体育特色项目 1、 体育卫生保健健康教育（如保护视力、预防近视；健康饮食、预防肥胖） 2、检测学生体能，做好体能测试，制定锻炼计划 3、开展游戏式、放松式活动 特色活动赛事 1、系统、科学发展足球、篮球特色项目 2、抖空竹项目 3、花式篮球项目 4、花式跳绳项目 1、开展春季运动会、趣味运动会、阳光体育运动、篮球、足球比赛活动； 2、积极参与省市区各类体育比赛活动。 技能训练 美育 1、学会演唱（发声练习、识谱能力、节拍律动、演唱展示） 2、学会弹奏（认识音符、掌握节拍、规范手型） 3、学会欣赏（中外音乐作品欣赏、了解作曲名家及典故、辨识乐器、曲式分析） 完善毛毛雨合唱团、鸣鸠琴弹唱社团、美术社团 1、开展“走进春天”，“走进秋天”活动 2、开展研学活动 开展主题黑板报、优秀作业作品展示 课堂教学 文化艺术活动 亲近大自然 校园生活 1、学会美术语言（点、线、面、颜色、形体、空间） 2、学会美术鉴赏（中西方重要艺术流派、绘画作品） 3、学会艺术思维（设计思维，创造、想象、创意实践） 音乐课堂 美术课堂 社团及第二课堂 “庆六一”校园科技文化周 起始年级才艺大赛 起始年级班徽设计大赛 智育 知识传授、形成技能、发展智力 讲评到位、训练到位、二次订正到位 1、严把单元过关，精准掌握学生学习情况； 2、做好“培优扶中补困” 良好的学习习惯；多思、善问、质疑的习惯；定计划、目标的习惯；阅读兴趣；保持好奇心； 课堂教学 作业布置与批改 智育监控 竞赛活动 1、核心内容讲、讲思维方法、讲易错易混； 2、学生会的不讲，学生通过自学会的不讲讲了也不会的不讲 “三个任务” “三讲三不讲” “三到位” “四精四会“ 精讲、精练、精改、精评； 会写、会说、会读、会算 课堂练习 注重基础训练；注重启发性、层次性； 不少于10分钟 “四不” 1、不布置惩罚性作业 2、不布置过量作业 3、不布置机械重复作业 4、不布置没有梯度的作业 培养终身学习能力 开展各类学科竞赛活动，为学生提供更多成长平台 * * * * * *