专题突破4.列强侵华、中国人民的抗争和探索史-2022年广东中考历史复习课件.pptVIP

4.列强侵华、中国人民的抗争和探索史 一、近代西方列强的侵华史 (一)五次侵华战争(签订条约及其影响) 1.鸦片战争(1840—1842 年)，签订《南京条约》，中国开始 沦为半殖民地半封建社会，中国近代史的开端。 2.第二次鸦片战争(1856—1860 年)，签订《天津条约》《北 京条约》等，英法联军火烧圆明园，俄国趁火打劫侵占我国大 片领土。 3.甲午中日战争(1894—1895 年)，签订《马关条约》，使中 国社会的半殖民地化程度大大加深。 4.八国联军侵华战争(1900 年)，签订《辛丑条约》，使清政 府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地 半封建社会。 5.日本侵华战争(中国的抗日战争 1931—1945 年)，1931 年 九一八事变(局部侵华), 1937 年七七事变(全面侵华战争)、南京 大屠杀。中国的抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次 取得完全胜利的民族解放战争。 (二)不平等条约 《 1.割地类条约：中英《南京条约》割香港岛给英国；中俄 《瑷珲条约》《北京条约》《勘分西北界约记》《改订条约》及5 个勘界议定书；中日《马关条约》割辽东半岛、台湾全岛及所 有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。其中俄国侵占我国领土最多。 2.赔款类条约：中英《南京条约》赔款 2100 万银元；中日 《马关条约》赔款白银 2 亿两； 辛丑条约》赔款白银 4.5 亿两， 本息合计 9.8 亿两。《辛丑条约》赔款最多。 ◆启示：一部近代史就是一部屈辱史，它警示我们——闭 关必然落后，落后就要挨打。一个国家只有对外开放才能不断 进步，屹立于世界民族之林。青年学生应勿忘国耻，振兴中华。 二、近代中国人民的抗争史 (一)爱国官兵的反侵略斗争 1.鸦片战争：1839 年，林则徐领导虎门销烟，显示了中华 民族反抗外国侵略的坚强意志。 2.1936 年，张学良、杨虎城发动西安事变。 3.抗日战争：七七事变中卢沟桥守军(国民革命军第二十九 军)抗击日军，台儿庄战役，百团大战。实现全民族抗战是胜利 的根本保证。 (二)学生运动 1919 年，五四爱国运动(前锋是学生，主力军是工人)，是 一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民 主主义革命的开始。 ◆启示：一部近代史就是一部抗争史，它告诉我们，中华 民族是一个自强不息、不畏强敌的民族，御侮自强、救亡图存 是推动中华民族走向复兴的前进动力。中国人民具有不屈不挠 的斗争精神。 三、近代中国人民的探索史(近代化的探索) (一)地主阶级探索强国之路的主张和实践 1.鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派 开始面向世界，探索新知，寻求强国御侮之道，提出“师夷长 技以制夷”的救国主张，但未能付诸实践。 2.洋务派掀起洋务运动(19 世纪 60—90 年代)。 (1)代表人物：李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞。(2)根本 目的：利用西方先进技术，维护清朝统治。(3)主要内容及口号： ①前期以“自强”为口号，兴办军事工业；②后期以“求富” 为口号，兴办民用工业；筹建海军和新式学堂。(4)影响：客观 上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近 代化开辟了道路。(中国近代化的开端) (二)资产阶级的探索和实践 1.维新派进行戊戌变法(1898 年 6 月 11 日—9 月 21 日) 。 (1)代表人物：康有为、梁启超。(2)性质：自上而下的资产 阶级改良运动。(3)意义：①有利于中国资本主义的发展和西方 科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参与政权；②在社 会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。 (4)启示：资产阶级君主立宪制在中国是行不通的。 2.革命派掀起辛亥革命(1911 年)。 (1)代表人物：孙中山。(2)革命纲领：三民主义。(3)意义： ①是中国近代历史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命； ②虽然没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，但它建立了中 华民国，推翻了两千多年的封建君主制度，使民主共和的观念 深入人心。(4)失败的根本原因：资产阶级政治上的软弱性；没 有充分依靠和发动广大群众。 3.资产阶级民主主义者发起新文化运动(1915 年开始)。 (1)代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适。(2)口号： “民主”与“科学”。(3)主要内容：①前期——四提倡四反对； ②后期——宣传马克思主义(李大钊最早高举社会主义大旗)。 (4)影响：①是中国历史上空前的一次思想大解放运动，促使人 们追求民主和科学，探索救国救民的真理；②为马克思主义在 中国的传播及中国共产党的成立创造了条件。