小学语文人教版《白鹭第1课时》教学PPT课件.ppt

1 色彩美丽 姿态优雅 第1课时 白鹭是自由、纯洁与高贵的象征，无论是“西塞山前白鹭飞”，还是“一行白鹭上青天”，都给我们留下了无尽的想象。今天我们就一起走进课文欣赏它们的美吧！ 郭沫若（1892年－1978年），四川乐山人。著名作家、古文字学家、考古学家、社会活动家。著有《郭沫若全集》、《甲骨文字研究》等。 白鹭：一种体型较大的水鸟。羽毛白色，腿细长，常在浅水区捕食鱼、虾等。主要生活在我国南方。也叫鹭鸶、翎鸶。 认识“鹭、嫌”等6个生字，会写“宜、鹤”等10个字，会写“精巧、配合”等15个词语。 能想象并说出作者所描写的画面。 能借助关键语句，体会作者对白鹭的赞美之情，了解作者是如何把这种感情融人对白鹭的描写中的。 背诵课文，积累喜欢的段落。 用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。 预 习 读 宜 鹤 嫌 朱 嵌 框 匣 哨 恩 韵 嵌 黛 白鹭 嫌 镜匣 嗜好 我们现在刻苦学习是为 了将来能有所作为 。? 注意红色字的读音 原文示例 为 （为了） （作为） ·然而白鹭却因为（ ）它的常见，而被人忘却了它的美。 多 音 字 精美 ≈ 精巧 ? 粗糙 这件手工艺品的做工好精巧啊！ 这件手工艺品的做工好精美啊！ 这件手工艺品的做工好粗糙啊！ 精巧 精美 粗糙 ? 一起读一读 近 反 义 词 精致巧妙。 清明；清澈。 特殊的爱好。 安闲、安适的样子。 形容乐器声音响亮，节奏分明，也用来形容诗词文曲声调响亮，节奏明快。 精巧： 清澄： 嗜好： 悠然： 铿锵： 虽然很好，但还有缺陷。 美中不足： 词 语 解 释 文中描写白鹭的优美句子有哪些，请用横线画出来？ 探 究 读 根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 朗读本课的时候语调舒缓、柔和，读出作者对白鹭的赞美和诗的韵味来，表现出对白鹭的喜爱。 朗 读 指 导 文中描写白鹭的优美句子有哪些，请用横线画出来？ 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。 嫌弃 白鹤 朱鹭 望哨 恩惠 玻璃框 1.教师引导归类复习本节课学习的生字，要求学生有感情地朗读课文。 2.学生在教师总结的基础上进一步巩固生字词，选择自己喜欢的部分大声朗读。 3.学生自由谈谈读课文后的感受。 宜 匣 框 嵌 鹤 嫌 哨 恩 韵 朱 白 鹭 *