教科版科学五年级下册 1-4 蚯蚓的选择 课件.pptx

第4课时　蚯蚓的选择;认识蚯蚓;疏松土壤。 蚓粪可以肥沃土壤。 处理垃圾。 做饲料。 富含蛋白质，可以食用。 有药用（中药地龙）;蚯蚓的形态结构; 肛门 （排除粪便）;蚯蚓吃什么？它是怎么进食排泄的？; ;你在哪里挖到的蚯蚓？它们生活的环境是怎样的？; 蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的环境中，15℃-25℃为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。;1 根据自己的经验推测蚯蚓适宜怎样的生活环境。;2 观察实验中“蚯蚓的选择”。;蚯蚓的生活环境;蚯蚓的生活环??;蚯蚓的生活环境;实验一：蚯蚓对明暗环境的反应 实验步骤： 1.找一个长方形纸盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，请将桌上的扁盒盒底铺一张薄膜或一块吹塑纸，再铺上一块潮湿的黑布。 2.把捉来的蚯蚓放在盒底的中间处，扣上盒盖，过一会，再观察蚯蚓可能爬向哪边。 ;我们来设计对比实验，研究蚯蚓的生活环境。; 了解蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择。;研究蚯蚓的生活环境;研究蚯蚓的生活环境;研究蚯蚓的生活环境;实验二：蚯蚓对干湿环境的反应 实验步骤： 1.在盒底垫上塑料薄膜，在盒的左端放干土，右端放湿土，干土与湿土间隔一段距离。 2.在盒子中间放蚯蚓，观察蚯蚓往哪爬。;我们来设计对比实验，研究蚯蚓的生活环境。; 3 整理从实验中获得的信息; 蚯蚓喜欢什么样的土壤？通过下面这个实验，我们能知道些什么？;蚯蚓的正常生长、发育和繁殖，需要适宜的生态条件，如：温度、湿度、通气。 蚯蚓有“六喜六怕”。 六喜：喜阴暗、喜潮湿、喜安静、喜温、喜酸甜、喜同代而居。 六怕：怕光、怕震动、怕水淹、怕闷气、怕农药、怕酸碱。;温暖、有阳光，有土;你们已经参观了我的家园，我还有许多邻居呢。一起去认识认识吧！; 适宜蚯蚓生活的环境具有什么特点？; 蚯蚓属于夜行性动物，适宜居住在潮湿、疏松的泥土中，特别是庭院、菜园、耕地等处。所以蚯蚓一般生活在阴暗、潮湿的环境中。; 你还知道哪些动物对环境的不同需求？;它们适应什么样的环境？;天鹅：一是随环境气候变化有迁徙的习性。二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。;青蛙：变温动物随着气温的降低有冬眠的习性，它的体色与周围环境的颜色相协调，有保护作用。;企鹅：体形肥大，在低温环境下可以减少热量的散失。脂肪厚，在极夜缺少食物的情况下，能以此维系生命。;大雁：迁徙。在长途旅行中，雁群常常排成人字形或一字形，一边飞着，还不断发出“嘎嘎”的叫声。;狼：奔跑速度快，喜群居。跟着季节换毛，夏季换成短毛，冬季换成长毛。;动物适应环境;它们适应什么样的环境？;大象生活在热带丛林里。 北极熊生活在北极附近。 鲸生活在海洋里。 骆驼生活在沙漠里。; 不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存。; 土壤动物是土壤中和落叶下生存着的各种动物的总称，常见的有蚯蚓、蚂蚁、鼹鼠、变形虫、线虫、蜘蛛、潮虫、千足虫等。土壤动物一般具有趋暗、趋湿、避高温的习性。;判断对错 1.在自然界中，每种动物都生活在各自适应的环境中。 2.在探究蚯蚓是否适合生活在阴暗的环境中时，我们只需要做一次实验。 3.生活在北极的北极狐全身长着白色的毛，这是动物适应环境的结果。 ;选择题 1.小方想观察蚯蚓的外部形态，他到（ ）采集蚯蚓适应环境的结果。 A.村外的小溪里 B.小河边沙地上 C.菜园的土壤里。;选择题 2.找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，将蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，这个实验研究的是( )。 A.温度对蚯蚓的影响 B.湿度对蚯蚓的影响 C.光照对蚯蚓的影响;选择题 3.生活在水中的鱼，如果离开水，过不了多久就会死亡。这说明( )。 A.生物影响环境 B.生物依赖环境 C.生物改变环境;一、探究蚯蚓喜欢的环境。 蚯蚓喜欢什么样的环境呢？我们可以用　 　实验来进行研究。;我们发现：在　 　找到了蚯蚓。 结论：蚯蚓喜欢待在　 　的环境中。;我们发现：在　 　 找到了蚯蚓。 结论：蚯蚓喜欢待在　 　的环境中。;2.狼的生存能力很强，在比较恶劣的环境下也可以生存。 （?√?） 3.当环境不适合动物的生存时，动物会重新选择合适的环境生活。 （?√?）;4.在探究蚯蚓喜欢的环境的实验中，为了节约，每次用一条蚯蚓。 （?×?） 5.在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一条蚯蚓爬到干土这边就可以终止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。 （?×?）;三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）