小学四年级秋季学期《数学》（人教版）学习任务单（全册汇总）.docVIP

课程基本信息 课例编号 2020QJ04SXRJ001 学科 数学 年级 四 学期 上 课题 亿以内数的认识 教科书 书名：义务教育教科书 四年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2014 年3 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.认识计数单位十万、百万、千万、亿，知道相邻两个计数单位之间的关系；认识数级。 2.经历构建亿以内数位顺序表的过程，进一步体会十进位值制。 3.感受大数在生活中的广泛应用，发展数感。 课前学习准备 计数器 课上学习任务 【学习任务一】 读下面的简讯，说说你的感受。 新华社电：截至7月28日，解放军和武警部队累计出动了725000人次、组织民兵228500人次，出动工程机械和车辆54116台次，协助地方转移受灾群众137000人。 新华社电：截至7月28日，解放军和武警部队累计出动了725000人次、组织民兵228500人次，出动工程机械和车辆54116台次，协助地方转移受灾群众137000人。 【学习任务二】 1.写出比万大的计数单位。想一想，这些计数单位之间有什么关系？ …… 、 、 、 万、千、百、十、个 2.自己选择计数单位，从903万数到1200万（可以在计数器上边拨珠子边数数）。 3.把下面计数单位分组，再说说为什么这样分。 推荐的学习资源 课程基本信息 课例编号 2020QJ04SXRJ002 学科 数学 年级 四 学期 上 课题 亿以内数的读写法 教科书 书名：义务教育教科书数学四年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年3月第1版 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 掌握含两级的读法、写法，会根据数级正确读、写含有两级的大数。 2. 经历探索、总结亿以内数读法、写法的过程，体会分级读数、写数的方法和道理。 3. 养成按级读数、写数的习惯，结合读数、写数加深对“位值”的理解和体会。 课前学习准备 课上学习任务 【学习任务一】 1.尝试读出下面的数，边读边思考有0的情况怎么读。 千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位 9 8 9 9 0 0 0 0 5 2 5 6 0 0 4 0 0 7 5 7 0 0 3 0 0 2 1 6 6 2.先分级，再读数。 5510000 107070 1000000 【学习任务二】 1.写出下面的数，再说说你是怎样写含有两级的大数的。 千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位 二十三万零一百八十四 三百零二万六千 二千零四十万零七百 2.写出下面材料中划线的数。 《中国国家博物馆藏品总目》2018年在官网上线，第一期公布藏品三十万六千四百四十七件。其中包括古代藏品二十万零二百七十二件。 推荐的学习资源 课程基本信息 课例编号 2020QJ04SXRJ003 学科 数学 年级 四 学期 上 课题 亿以内数的大小比较 教科书 书名：义务教育教科书 四年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年3月 人民教育出版社 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.掌握亿以内数的大小比较的方法，能正确比较大小。 2.在探索亿以内数的大小比较方法的过程中，体验迁移类推的思想方法。 3.感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。 课前学习准备 计数器 课上学习任务 【学习任务一】 从下面的数中选两个为一组，任选几组进行比较。再说一说，亿以内数比较大小的方法是什么？ 682000 230000 204000 62950 北海公园 中山公园 鸟巢 水立方 【学习任务二】 选择下面的数，在计数器或数位顺序表中画一画、写一写，再说一说：为什么位数多的数大呢？ 682000 230000 204000 62950 亿级 万级 个级 …… 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位