新教科版小学科学五年级下册第二单元第1课《船的历史》优质课比赛教学设计.doc

新教科版小学科学五年级下册第二单元第1课《船的历史》优质课比赛教学设计 一、教学目标 1.科学知识： （1）不同时期、不同类型的船具有不同的特点和发展趋势。 （2）造船的技术发展推动着人类社会的发展和文明进程。 2.科学探究：能通过观察比较，认识不同时期船的特点；通过制作独木舟模型的活动，感受“最初的小船”的样子和船的载重、稳定和水阻特性；通过实验认识到船的外形、结构和稳定性、阻力之间的关系。 3.科学态度：表现出对“船的外形、结构和稳定性、阻力之间的关系”这一问题进行科学探究的兴趣；感受劳动人民的聪明才智。 4.科学、技术、社会与环境：感受船的发明和技术革新对人类社会发展带来的深远影响和变