图文并茂重搭配第1课时（教案）-2020-2021学年六年级上册 中图版.doc

教学课题 图文并茂重搭配 课型 新授课 课时安排 共4课时 第1课时 教学时间 2020年6月30日 教学内容 利用幻灯片设计模板与版式制作成长纪念册的封面和目录页 教学目标 能够熟练掌握WPS的模板设置，并能够把优秀的审美水平带入到演示文稿的设计当中。 2.利用幻灯片版式，制作“成长纪念册”的封面与目录页 教学重点 幻灯片设计模板和版式的使用 教学难点 根据主题选择合适的设计模板和版式 教学准备 多媒体网络教室、教学课件 教学过程 二次备课 创设情境 激情导入 教师播放制作好的WPS演示《旅游指南》，通过教师机广播展示。 观看结束提出问题：你们发现了WPS演示文稿的哪些重要突出留给你印象深刻的特点了？ 学生认真观看，仔细观察，并发现WPS的特点。 找同学回答刚才的问题，同学们说了自己的想法。 这时候带着问题再次播放一遍让同学们再次找特点。 这次同学们说的更加详细和具体。 演示文稿中有文字，有图片，并且风格统一，这是通过设计模板来实现的 自主学习 探究新知 设计模板可以统一演示文稿的背景、文字格式、版面设置，还可以添加整齐划一的动画效果。使用设计模板可以帮助简化制作演示文稿的步骤，同时还可以让演示文稿既有自己的个性，又不失统一的风格。 想不想了解？现在请认真看好老师给大家演示。 新建演示文稿 (1)“WPS演示”——文件——新建 (2)单击“对话框启动器”上的“+”按钮 教学过程 二次备课 2.应用设计模板 “设计”选项卡的功能区有很多设计模板，单击选择一种合适的模板 任务一：请同学们创建自己的成长纪念册，选择一个适合主题风格的模板 教师巡视，选择1-2名同学进行演示，请其他同学对作品进行评价，教师做总结性评价，指出作品的优点和不足 不明白的同学可以观看D盘中的微课视频，自学书P72 三、互动学习 展示交流 演示文稿中插入文字和图片需要排版格式，也就是幻灯片的版式 任务二：尝试制作“成长纪念册”演示文稿，包括封面和目录页 制作“成长纪念册”封面 首张幻灯片一般展示的是标题，也被称作封面 单击“单击此处添加标题”，当光标闪烁时，输入标题内容，用同样的方法输入作者的名称 制作目录页 单击“开始”选项卡中的“新建幻灯片”，将新建一张带有“内容”版式的幻灯片，单击“单击此处添加标题”即可输入目录内容 3.保存文件 小组合作学习，可以自学微课和教材，教师巡视，选择1-2名同学进行演示，其他同学认真观看，仔细观察，对作品进行评价。 教学过程 二次备课 归纳总结 评价学习 请一名同学对本节课的设计模板和版式进行综合性的操作，学生跟着教师一起总结本节课的知识点，最后教师对作品进行综合性的评价 课后思考 铺垫延伸 接下来我们将制作纪念册的正式内容了，课下认真思考一下，该如何制作第一张幻灯片呢？ 板书设计 图文并茂重搭配 应用设计模板 新建演示文稿 “WPS演示”——文件——新建 “对话框启动器”上的“+”按钮 2.应用设计模板 “设计”选项卡——功能区中的设计模板，选择适合主题的模板 幻灯片版式 制作成长纪念册封面 制作目录 教学反思 我校学生，计算机知识水平差异比较大，有些学生接受新知识比较慢，所以在学习中要利用直观简单的方法引领学生进行学习。本节课以任务驱动为核心方法，讲练评作为基本环节，学生基本掌握了幻灯片设计模板和版式的使用，完成了本节课的任务，但是在实际操作过程中，部分学生在设计模板的选择和版式上不能很好的与主题想契合，还应加强审美的培养与提升