人教部编版四年级语文上册《23 梅兰芳蓄须》配套教学课件PPT优秀公开课.pptx

23 梅兰芳蓄须 人教部编版 四年级语文上册 你知道这个人物是谁吗？ 他就是著名的京剧表演艺术 家——梅兰芳。梅兰芳先生不仅 在京剧表演上极有造诣，还有着 令人钦佩的民族气节！今天，就 让我们走进课文《梅兰芳蓄须》， 去看看他别样的风采吧！ 梅兰芳（1894—1961），出生于北京， 祖籍江苏泰州，8岁学戏，9岁拜吴菱仙为 师学青衣，10岁登台。他是著名京剧表演 艺术大师， “四大名旦”之首， “梅派” 艺术创始人。他的表演被推为“世界三大 表演体系”之一。代表剧目有《贵妃醉酒》 《霸王别姬》 《游园惊梦》 《断桥》等。 梅兰芳是唱什么的？与他的胡须有什么关 系？为什么梅兰芳蓄须后就不能登台演出了。 梅兰芳在戏台上唱花旦，扮演的是女性角 色，所以他一旦蓄须，就不能演戏了。 jiū chán 纠缠 dǐ 抵抗 kān 不堪其扰 词 语 熟 读 dàn 旦角 yāo 邀请 qīn lüè 侵略 zū 租界 lún xiàn 沦陷 jù 拒绝 pò 被迫 gǎng 香港 rǎo 骚扰 qiān dìng 签订 zhǎn 斩钉截铁 nìng 宁可 zhàn 破绽 yāo 要求 wàng 妄想 u请同学们默读课文，说说课文围绕梅兰芳 的爱国之情，写了哪几件事？ 自伤身体（5—7） 卖房度日（4） 避港拒演（2） 蓄须明志（3） 1937年， 日军占领上海，梅兰芳被迫藏身 租界，以躲避日本人的纠缠。1938年底，有人 邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香 港住了下来，深居简出，不再登台。对于一个 视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能 演出，不能创作，无异于虚度生命。 避港拒演 梅兰芳的行为说明了什么？ 从中可以看出梅兰芳是一个有民族气节 的中国人，为了国家作出了 巨大的自我牺牲。 是一名真正的艺术家。 到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚 窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他 来说已经很知足了。 思考：这里写梅兰芳在深夜悄声吟唱有 什么作用？ 突出了梅兰芳对京剧的热爱，体现了梅 兰芳为国家民族做出的牺牲。 自主阅读第3自然段，思考： 1. 梅兰芳遇到了哪些困难和危险？ 2. 从梅兰芳蓄须明志可以看出他怎样的品质？ 蓄须明志 困难和危险 l 日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅 兰芳演戏。 l来自侵略者随时随地的骚扰。 品质 l梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本 帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏 的决心。 梅兰芳不惜用“蓄须”来牺牲自我形象， 放弃自己的演艺事业，表明了他坚决不登台 演出的决心，表现了其高尚的民族气节。 第4自然段描写梅兰芳生活的困顿和戏园 子老板开出的优厚条件有何作用？ 对比 一面是缺钱养家，一面是轻而易举就 能得到的金钱，作者用这一强烈的对比，既写出 了梅兰芳此时所经历的困难，又从侧面突出了梅 兰芳不为生活低头折节，令人敬仰的气节风骨。 卖房度日 读第5～7自然段，思考： 1. 敌人是怎样威逼梅兰芳的？ 2. 梅兰芳采用了什么办法拒绝演出？ 3. 找出表现梅兰芳先生高尚的民族气节 的句子，读一读。 自伤身体 一次， 日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”， 要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说： “普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然 更不会去了。 ” 这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助 他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人 打了这种针就会连日发高烧。 ……梅兰芳为 彰显了梅兰芳先生宁为玉碎，不 为瓦全的民族气节。 此差点儿丢了性命。 u回顾课文，总结一下梅兰芳拒演的办法及 遇到的困难和危险。 拒演的办法：藏身租界、远避香港、寻找借口、 蓄须明志、打针装病。 遇到的困难和危险：不能登台演出、忍受逼迫 和随时的骚扰、没钱养家、险些丢命。 u将上述信息填入表格，并依据表格将每次 拒演的办法、原因和困难、危险连起来， 概括课文的主要内容。 原因 办法 困难和危险 不断纠缠 藏身租界， 远避香港 虚度生命 深居简出， 不再登台 多次逼迫，随时骚扰 蓄须明志 卖房度日 强令上台 打针装病 险丢性命 课文主要内容： 梅兰芳面对日本人的不断纠缠，藏身租界， 远避香港，深居简出，不再登台。面对日本人的 多次逼迫和随时骚扰，他蓄须明志，以至于失去 了经济来源，只能卖房度日。当 日本人强令他上 台时，他甚至冒着生命危险打针装病。最后，直 到抗战胜利，他才剃掉胡须，重新登台演戏。 梅兰芳是一个有着强烈的爱国情怀和 崇高的民族气节的艺术家。 学完课文，你觉得梅兰芳是一个怎样的人？ 本文讲述了抗日战争时期，享誉世界的 京剧表演艺术家梅兰芳先生为了拒绝给日本 人演戏，他蓄须明志，在没有经济来源时， 不惜卖房度日，甚至冒着生命危险打针装病， 直到抗战胜利，他才剃掉胡须，重新登台表 演，赞美了梅兰芳先生强烈