4.运用之妙，存乎一心.pptxVIP

印;重点字词;运用之妙;重点字词;张文勋，1926生于云南大理洱源。当代学者、作家、诗人、教授、文艺理论家，中共党员。1948年先生考入云南大学中文系，师从刘文典、刘尧民等诸位先生。1956年就读于北京大学中文系。历任云南大学中文系文艺理论教研室主任、系主任、教授，云南大学西南边疆民族经济文化研究中心主任，云南大学文科学术委员会主任、学位委员会副主任。曾担任中国《文心雕龙》学会副会长，任云南省诗词学会会长，现为中华诗词学会终身名誉会长。笔名秋云、泥子。;壹;文章首??运用了什么论证手法？提出了什么中心论点？;本论;1.用了什么例证？ 2.概括一字师的故事主要内容。 3.这个故事阐述了什么道理？;作者通过“一字师”故事的分析谈启示，作为本论的概述，可以自然的提出观点，引出对“一”字妙用的展开分析，先列举典型例证，不但可以引起读者探究的兴趣，也增强了文章的说服力。;《早梅》张谓 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。;本部分提出了“一”字的哪些用法？ 1.“一”字可用来表现孤傲突出的形象 2.“一”字在我国古代诗词中以动写静的手法中往往以动态形象写静静，唤起人们孤寂之感 3.“一”字具有乘一总万之妙，可代表众多、全体;1.用了什么论证方法？ 2.如何理解“浓绿万枝红一点，动人春色不须多”，能得出怎样的结论？;杨柳枝 清江一曲柳千条，二十年前旧板桥。 曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。;酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。;玉楼春 尊前拟把归期说。未语春容先惨咽。人生自是有情痴，此恨不关风与月。 离歌且莫翻新阕。一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。;一声何满子，双泪落君前 深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。;诗词赏析;这一部分举了哪些例子来证明观点？;本论——分论2;本论——分论2;10-13段，“一”字有何妙用？用原文回答。;游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。;早秋 遥夜泛清瑟，西风生翠萝。 残萤栖玉露，早雁拂金河。 高树晓还密，远山晴更多。 淮南一叶下，自觉洞庭波。;虞美人 李煜 春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！ 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。;作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全由问天、问人到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终。;结论部分提出了“一”字使用的哪些注意事项？;写作特点;作业： 完成课后题二、三