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表1：下属潜力信息表
下属姓名：
入职时间：
目前职位：
出生年月：
A绩效潜力矩阵模型 "B:优点和需改进
优点：
1、
2、
3、
需改进：
1、"
"（优秀）高
20%" "1
稳定贡献" "2
表现出色" "3
超级明星"
"（称职）中
70%" "4
表现尚可" "5
中坚力量" "6
明日之星"
"（需改进）低
10%" "7
不胜任者" "8
绩效不佳" "9
待观察者"
低10% 中70% 高20%
C:是否定位高潜力人才（是/否）：
"下一步行动（轮岗或增加挑战性任务、参加培训、原岗位不动、制定绩效改善计划）
1、
2、
3、"
绩效维度 分值（81-100优秀，70-80称职，低于70分需改进） 权重 得分 总分 绩效结果（优秀、称职、需改进）
0 0
0
0
0
评估潜力(如对下属潜力无法客观评估可参考以下方式） 对回答“是”的次数进行统计：0-3 = 低；4-7 = 中；8-10 = 高 潜力结果
"1. 这名员工在未来一年内能否胜任高一级的工作、其他职位或承担更多的责任（请只考虑此人的能力，不考虑是否有空缺职位来提供这种成长机会）？
"
2.这名员工在未来三年内能否胜任高一级的工作、其他职位或承担更多的责任（请只考虑此人的能力，不考虑是否有空缺职位来提供这种成长机会）？
3.您能否预见这名员工在未来五到六年内可以胜任比目前高两级的职位？
4.组织是否会看重这名员工未来几年的技能和能力发展？
5.这名员工是否能学习额外的技能及能力来适应更高或不同职位的要求？
6.这名员工是否表现出领导能力（表现出主动性和洞察力、交付承诺的成果、有效地沟通并承担相应的风险）？
7.这名员工是否表现出与上级或不同领域的同事融洽相处的能力？
8.这名员工是否表现出从更具全局性的公司角度看待问题的能力？
9.这名员工是否表现出必要的灵活性和主动性，可以承担一份全新的工作？
10.这名员工是否乐于接受学习和发展的机会？
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