江苏开放大学dotNet及C#程序设计第二次作业.pdf

江苏开放大学dotNet及C#程序设计第二次作业.pdf

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
江苏开放大学 形成性考核作业 学 号 姓 名 课程代码 050322 dotNet C# 课程名称 及 程序设计 评阅教师 第 2 次任务 江苏开放大学 1下面正确的字符常量是 ( ) 3单元 客观题满分:2分得分: 2分 A"c" B'\\" C'\"' D'\K' 正确答案:C 学生答案:C 老师点评: 2C#中,新建一字符串变量 str,并将字符串"Tom's Living Room"保存到串中,则 应该使用 ( )语句。 3单元 客观题满分:2分得分: 2分 Astring str = "Tom\'s Living Room"; Bstring str = "Tom's Living Room"; Cstring str("Tom's Living Room"); Dstring str("Tom"s Living Room"); 正确答案:A 学生答案:A 老师点评: 3 为了将字符串 str="123,456"转换成整数 123456,应该使用语句 ( ) 3单 元 客观题满分:2分得分: 2分 A int Num = int.Parse(str); B int Num = str.Parse(int) Cint Num = int.Parse(str, System.Globalization.NumberStyles.AllowThousands) D int Num = (int)str 正确答案:C 学生答案:C 老师点评: 4 关于 C#程序的书写,下列不正确的说法是 ( ) 3单元 客观题满分:2分得分: 2分 A 区分大小写 B一行可以写多条语句 C一个类中只能有一个 Main()方法,因此多个类中可以有多个 Main()方法 D一条语句可写成多行 正确答案:C 学生答案:C 老师点评: 5下面赋值正确的是 ( ) 3单元 客观题满分:2分得分: 2分 Achar ch="a” Bstring str='good’ C double dNum=1.34 Dfloat fNum=1.5 正确答案:C 学生答案:C 老师点评: 6 以下程序的输出结果是 Using system Class Example1 { Public Static void main( ) { int a=5, b=4, c=6, d; Console.WriteLine( “{0}”,d=a>b? (a>c? a c) b); } } 3单元 主观题满分:5分得分: 5分 正确答案:6 学生答案:6 老师点评: 7 (1)设 float f=-123.567F; int i=(int)f; 则 i 的值是 3单元 主观题满分:5分得分: 5分 正确答案:-123 学生答案:-123 老师点评: 8试比较两者之间的区别: i++

您可能关注的文档

文档评论(0)

成人学历提升 + 关注
实名认证
服务提供商

专业的学历提升方案。各种提升专科本科渠道。论文指导。开放大学作业考试等

1亿VIP精品文档

相关文档