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《我们都是少先队员》教案
一、教学目标
1. 认识中国少年先锋队队旗、队徽和标志、呼号,会唱队歌、会敬队礼、正
确佩戴红领巾,并初步了解涵义。
2. 了解加入中国少年先锋队组织的意义,愿意作为一名少先队员,并感受作
为少先队员的自豪感、光荣感和责任感。
3. 初步树立组织观念,热爱中国少年先锋队,热爱中国共产党、热爱祖国。
学习好榜样,争做新时代好队员。
二、教学重难点
学习少先队基本知识,初步树立组织观念,愿意争做优秀少先队员。
三、教学内容
本课内容来自小学道德与法治统编教科书一年级下册第四单元《我们在一
起》。
四、教学过程
(一)环节一:学习少先队知识、礼仪
1. 谈话:同学们好,很高兴和大家一起开始今天的学习——《我们都是少先队
员》。(板书:我们都是少先队员)
2. 呈现视频:入队第一课。
3. 过渡:《入队第一课》对少先队知识的介绍既全面又丰富,同学们你们记住
了吗?你对中国少年先锋队有多少了解呢?让我们一起开始学习。
4. 呈现《中国少年先锋队队章》。
5. 说一说:观看了《入队第一课》,阅读了《中国少年先锋队章程》说一说你
知道了哪些少先队知识?
6. 学生交流。
7. 小结: 1949 年 10 月 13 日是中国少年先锋队建队日。我们的性质:是中国
少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校, 是
建设社会主义和共产主义的预备队。我们的队员:凡是 6 周岁到 14 周岁的少
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年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批
准,就成为队员。
8. 呈现中国少年先锋队队旗、队徽图片。
9. 提问:中国少年先锋队队旗、队徽由哪些图案和颜色组成?队旗、队徽表
达的涵义是什么?
10. 小结:中国少年先锋队队旗分为大队旗、中队旗、小队旗。五角星加火
炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红色象征
革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
11. 呈现敬队礼示范图片。
12. 提问:怎样正确行队礼?什么时候要行队礼呢?
13. 学生交流。
14. 小结:我们的队礼是右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于
一切。
15. 呈现少先队知识连一连。
16. 学生做一做。
17. 小结:作为一名中国少年先锋队队员,我们学好礼仪、规范自己行为,
用自己的行动为红领巾增添光彩,做一名热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民
的少先队员。(板书:热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民)
【设计意图】 通过认识中国少年先锋队组织的标志,知道队旗、队徽及其
涵义。初步对学生进行队史教育,让学生了解少先队组织,培养学生热爱少先队、热
爱中国共产党、热爱祖国的情感。
(二)环节二:难忘的入队仪式
1. 过渡:同学们,入队那天,你们成为了一名光荣的中国少年先锋队队员。
说一说难忘的入队仪式中,你印象最深的是什么?
2. 呈现入队仪式情景照片。
3. 说一说:入队仪式中你印象最深的是什么?
4. 学生交流。
5. 过渡:戴上红领巾,标志着你们成为了一名光荣的中国少年先锋队队员。
老师和家长一起见证了你们的成长,同时也为你们感到骄傲!少先队的大哥哥大
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姐姐给你们送来了寄语。
6. 呈现视频:少先队员寄语。
7. 过渡:看到难忘的入队仪式,我们在队旗下庄严宣
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