(苏教版）--小学数学四年级上册《角的度量》(全).ppt

1. 下面的图形，哪些是直线? 哪些是射线? 哪些是 线段? (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 直线 线段 射线 射线 射线 直线 线段 2. 数一数，下图中各有几个角? 3 个角 8 个角 3. 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的 角度。 60° 90° 120° 150° 4. 先估计，再量出图中各角的度数。 ∠1 = 35° ∠2 = 120° ∠3 = 90° 1 2 3 2. 量一量，下面的角各是多少度。 4 5 1 2 3 ∠1 = 55° ∠3 = 110° ∠2 = 55° ∠4 = 40° ∠5 = 110° 6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。 75° 105 ° 120° 135° 150° 180° 8.* 数一数，下面的图形各有几个角? 1 个角 3 个角 6 个角 你发现了什么规律? 角 的 分 类 上面画的都是什么图形? 角 顶点 边 边 直角 钝角 锐角 90° 2 平角 · 周角 · 你还在哪儿见到过这样的角? 角 的 分 类 小于90 o的角 锐角 角 的 分 类 直角 = 90o 角 的 分 类 大于90o而小于180o的角 钝角 角 的 分 类 平角 = 360o = 180o 周角 角 的 分 类 3 锐角、钝角、直角、平角和周角之间有什么关系? 这是锐角，小于 90° 。 钝角大于90 ， 而小于180 。 ° ° 平角等于180 ， 等于两个直角。 ° P41 3 锐角、钝角、直角、平角和周角之间有什么关系? 直角 小于90° 比直角小 钝角 大于90°而小于180° 比直角大 180° 1平角=2直角 周角 360° 1周角=4直角 判断： 1、锐角都小于90度。 （ ） 2、大于 90 度的角是钝角。（ ） 3、平角就是一条直线。 （ ） × √ × 4、直角总是90度。 （ ） √ 口答： 1、80 o 的 角与（ ）o 的角能拼成一个直角。 2、一个直角与一个锐角的和，一定是（ ）角。 3、一个平角与一个锐角的差，一定是（ ）角。 10 钝 钝 钝角 锐角 做一做，把下面的角的度数分别填在适当的圈里。 12o 179o 34o 92o 89o 160o 58o 100o 已知∠1 = 70°， ∠2 = _____。 1 2 110° 看图填一填。 180°－70°=110° 1 2 3 4 下图中只量一个角的度数，你能 说出其他三个角各是多少度吗? 已知 ∠1 =130° 1. 下面的角各是哪一种角? 1 2 3 · 4 钝角 直角 平角 锐角 画 角 4 怎样画一个 65°的角? 画角的步骤 是这样的。 画 角 · (1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0 刻度线和射线重合。 (2)在量角器 65°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 · 请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候有什么不同。 现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧！ 70° 110° 用量角器画角： 一画线（画一条射线）； 二重合（中心点对齐，0刻度 线对齐）； 三找点（找到所画度数，点上 点）； 四连线（连接两个端点）。 2. 分别画出 75°、105° 的角。 5. 折一折。 (1)你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗? 90° 45° 135° (2)将一张圆形纸对折 3 次后展开，可以得到哪 些度数的角? 名称 图形 特点 端点 长度 直线、线段、射线各有什么特点？它们之间有什么关系？ 直线 一个端点 无限长 射线 线段 两个端点 没有端点 无限长 有限长 关系：线段、射线是直线的一部分 1. 画一画，从一点出发可以画多少条射线? 从一点出发可以画无数条射线。 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 ( ) ( ) ( ) 这一点是角的什么? 这两条射线是角的什么? 顶点 边 边 1 顶点 边 边 角通常用符号“∠”表示 这个角记作∠1。 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 角通常用符号 “∠” 来表示。 · · ) 1 2 记作: ∠ 1 读作: 角 1 记作: