中考复习专题之正确使用标点符号资料.ppt

关于标点符号的测试，带有较高程度的综合性和技巧性。从考查方式看，着重采用辨析选择型（选择标点使用正确或错误的句子），分值为2分。 第一页 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A． “哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意！” B． 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” C．屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。 D． 5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。 2014滨州 原题回放 B 第二页 (2013恩施)下列句子中标点符号使用正确的一项是（???? ）（2分） A．现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。 B．“请客？——这是应该的。”于是对我说：“迅哥儿，昨天的戏可好么？” C．历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽，真实而荒谬的画面。 D．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。” A 第三页 B 第四页 考查频率较高的能力点 ①问号的使用 ②引号与相关点号的位置关系 ③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次 第五页 知识点梳理归纳 引号：引号表示文中引用的部分。 第六页 引号用法 1．行文中具有特定含义的词语，用引号标示。 幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。 第七页 2．表示突出强调。 在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。 3．表示讽刺和否定。 于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 第八页 4．表示特定称谓。 我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。 5．用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。 如“3·15”维护消费者权益日、 “9·11”事件、“九一八”事变、 “一二· 九”运动 等。 第九页 6.“说”在句首用冒号，“说”在中间用逗号，“说”在句末用句号。 A .老师说 “李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。” B.“李白是唐代的大诗人,”老师说 “中学课本里有不少李白的诗。” C.“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说 ＿ ： ， 。 某某说： “XXXX。” （句首） “XXXX，”某某说，“XXXX。”（句中） “XXXX。”某某说。（句末） 第十页 7.如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。 我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” 第十一页 8.引用的话，只作为作者一句话的一部分，引语在句子中间，引号的后面不需加标点。 说着便把陶渊明的“暖暖远人村，依依墟里烟”翻了出来，递与香菱。 第十二页 9．引号内的内容作为句子的组成部分时，后引号内的标点放在引号外。 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 第十三页 10.引号前面是逗号或没有标点，就算作非独立引用，如在句末，点号放在引号外。 这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写 了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。 第十四页 小试牛刀 战国时代的孟子，有几句很好的话： “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。” 第十五页 课堂小结 ☆引用的文字独立成句，意思完整，则句末点号放在引号的里面。 ☆引文不独立，引用的话只作为作者自己话的 一部分时，不管它是不是完整，句末点号（问号和叹号除外）放在引号的外面。 第十六页 1.下文中标点符号运用有错误的一项是（ ） A.唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 B .“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” C .“吹面不寒杨柳风。”不错的。像母亲的手抚摸着你。 D .古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。 C 实战演练 第十七页 2.标点符号使用错误的一项是（ ） A .“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？ B .