高中作文之“责任与担当”素材.pdf

一、关于“责任与担当”作文素材 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要作文。 （1）马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就 有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。” （2 ）列夫?托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成 , 而热情的 基点正是责任心。” （3 ）易卜生说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。” （4 ）毛姆说：“要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的 办法。” （5 ）希腊神话中说，人的一生都在赶路，肩上担负着家庭、朋友、儿女、 事业、希望等，历尽艰辛，却无法丢弃其中任何一件。 要求： 阅读材料，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于 800 字的 文章。不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 本题由 5 则材料组成，透过材料可以发现，责任与担当是本次作文的中心词。 花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。我们的责任何在？ 在学校里，我们努力学习，不断地积累和充实自己，这是责任；在家里，为 自己的父母长辈削一个苹果，承担一些家务，这是责任；走出家门，无意中 损坏了公共财务，勇敢地承认过失并积极地补救，这是责任。将来，建设祖 国，保卫家园，做个于社会有用的人更是责任。 面对列强欺凌，周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，就是责任！ 也是一种担当精神的体现！担当就是承担并负责任。担当就是敢于承担责任， 有魄力。担当就是也指所承担的责任和能够承受的精神和毅力。 无论我们身在哪里，无论从事何种职业，做好自己的事，就是责任！并 且对自己的所作所为，敢于承担责任，有魄力，这就是有担当！ 作文时，应该抓住如何才能做到有责任有担当去运思，去行文。比如， 有责任有担当于人生的价值所在。有责任有担当于修身、齐家、治国等方面 的意义的探究。等等。 责任与担当申国人 今天谈担当精神很有必要，无论是我们党要实现领袖提出的“中华民族 伟大复兴的中国梦”，还是个人要成就自己的追求与目标都应该要有担当精 神，个人在为人、工作上要有担当精神，党在国家、民族问题上要有担当精 神，我国作为大国在世界事务上更要有担当精神…… 内涵分析： 何为“担当”？词典告诉我们“ 接受并负起责任 ”，意思是勇于接受并承 担责任，担当具有一种强烈的责任意识，以及由此升华的忧患意识。概括地说， 担当，就是一种勇于面对大事难事的责任意识，是一往无前的拼劲，是永不言 弃的忍劲，是为民呐喊、为民请命的一腔热血，更是一种铁肩担道义，敢为天 下先的胆识和气魄。 古人云：顺境逆境看胸怀，大事难事看担当。勇于担当是一种境界，有这 种境界就能自成高格。回望历史，屈原放逐歌吟“路漫漫其修远兮，吾将上下 而求索”，这是一位心忧百姓、惦念祖国诗人的担当的境界；“人生自古谁无 死，留取丹心照汗青”，这是一位宁为玉碎，不为瓦全的民族气节者文天祥的 担当的境界；范仲淹有言：“为官公罪不可无，私罪不可有”，这是为官者勇 于担当的境界。沧海横流方显英雄本色，勇于担当是一种责任 , 勇于担当也是一 种能力 , 勇于担当也是一种魄力。 【材料作文的审题】第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点： 单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中 心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第 二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的 材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可 从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有 几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。 一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。 【优秀范文】 唯有担当 才能蜕变出生命的华美 一个人是否敢于担当、是否有所作为，直接反映出其敬业精神和职业素 养，并决定他日后所能达到的高度；一个人是否乐于担当、是否顶天立地， 直接影响其交际、工作、生活的纯度和品味。简言之，担当是一个人走向成 功、获得幸福的必备品质。