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课题2 燃料的合理利用与开发 学案 学习目标： .知道化石燃料是不可再生的重要自然资源； .认识燃料燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料 。 .认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。 学习重点： .化石燃料的使用。 .化石燃料的综合利用。 环节一：我了解（化石燃料的形成及特点） .化石燃料包括： 、、等，它们的物质类别都是 （填“混合物”或“纯净物”）。 .化石燃料因为形成时间漫长、条件复杂，因此是 （填“可再生”或“不 可再生”）资源。 环节二：我探究（化石燃料的燃烧） .煤的燃烧及用途： 煤是一种复杂的混合物，主要含有 元素，还含有 等元素及 无机矿物质，被称为 。将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应放出 的热量。 煤在生活中的用途：等。 .石油的分储： 从油井开采出来的石油也叫原油，是一种深褐色黏稠状液体，混合物，被称为“工 业的血液”。石油中主要含有 两种元素。 分储原理：利用石油中各成分的 不同，将它们分离，可得到不同的产品。 石油分储产品及用途连线： 产品 用途 重油 家庭用燃料 航空煤油 铺路 汽油 大型车辆、功能车 柴油 远洋轮船 石油气 航空飞机 .天然气: 天然气主要是碳氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的成分是 。通常 情况下，甲烷是一种无色气体，密度小于空气，难溶于水，具有可燃性，燃烧产生明亮 甲烷燃烧的化学方程式 。 的蓝色火焰。。一氢原子 的蓝色火焰。 。一氢原子 ■一就库于 & 一罐灯 环节三 我讨论（燃料的合理选择） 化石燃料燃烧带来的环境问题： 煤、汽油、煤油、柴油和液化石油气等燃料中，除了含有碳、氢元素外，还含有少 量硫、氮等元素，在燃烧时会产生 等，释放大大气中，造成环境 污染。煤等化石燃料的燃烧常引起 等环境问题。 燃料的合理选择： 选择满足下列用途的燃料，并说明理由。 燃料 选择理由 烧烤 实验室 冬季住宅供暖 城市居民做饭 小结： 选择燃料时，应考虑的因素有: ① 环节四：我自学（化石燃料的综合利用） 阅读教材128页-129页化石燃料的综合利用，回答下列问题： .石油综合利用（催化裂化）与石油分储的本质区别是什么？列举教室中与石油相关的化 工产品。 .煤的综合利用有哪些措施？对应产物有哪些？在生产生活中有什么用途？ |—＞C0 H2 CH4等一^燃料气和化工原料 [ —＞金属冶炼、制电极 图 ＞1 I— —＞化工原料 1——^燃料气 —＞汽油.煤油、柴油等一＞液体燃料 （1）将煤隔绝空气加强热，属于什么变化呢? （2）你知道煤气的主要成分有哪些吗？与液化石油气的主要成分有什么差别? （3）煤气泄露会造成什么危害？如发生煤气泄露应当怎么办？ .开发利用新能源 表7-3 2009年我国化石能源基础储量和年产量 基础储 量 年 产量 开采年限 石油 28.33亿吨 1.89亿吨 15 天然气 32124亿立方米 851.7亿立方米 38 煤 3261亿吨 30.5亿吨 107 （1）看到上面表格中的数据你会得到什么启示? （2）列举目前人们正在利用和开发的几种新能源？ （3）开发利用新能源有什么重要意义？ 我的收获： 【课堂检测】 1. （2018青岛）下列变化属于物理变化的是（ ） A.煤和石油的形成 B .分离石油制得汽油、煤油、柴油等 C.天然气燃烧 D .把煤隔绝空气加强热得到焦炭、煤焦油焦炉气等 .下列各物质中①石油②煤③天然气④一氧化碳⑤甲烷⑥焦炉煤气属于纯净物的是 （） A.②③④ B .④⑤⑥ C .①⑥ D .④⑤ . （2017本溪）下列物质中，属于石油加工产品的是 A.焦炭 B. 柴油 C. 煤焦油 D.天然气 .将一个干冷的烧杯倒罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁上出现细小的水珠；将烧杯迅速 倒转过来，倒入少量澄清的石灰水，振荡，石灰水浑浊。由此可推断蜡烛的组成为（ ） A. 一定含有水和二氧化碳 B . 一定含有碳、氢两种元素，肯定没有氧元素 C. 一定含有碳、氢、氧三种元素 D. 一定含有碳、氢两种元素，不一定含有氧元素 （2017南京）鉴别甲烷，氢气，一氧化碳可选用的方法是（ ） A.分别加入澄清石灰水 B .分别倒入紫色石蕊试液 C.分别点燃，然后检验燃烧产物 D.分别闻它们的气味 （18临沂）化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气， 其中形成酸雨的主要气体是 （ ） A. SO2、NO2 B. CO2、CO C. SO2、CO2 D. NO2、CO （2018济南）关于化学反应与能量变化的叙述不 .正砚的是（） A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量 B .物质的缓慢氧化均放出热量 C.物质发生化学反应同时伴随着能量变化 D.人们使用化石燃料是利用它燃烧产生热量 （2017山东）“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因