员工培训的形式与选择概述.pptx

;第一单元 课堂培训;一、影响课堂培训效果的因素;二、课堂培训的准备;培训课程设计;课程设计的意义;培训课程设计;培训课程设计;脑图（MIND MAP）;;编写教案（ Lesson Plan）;教案(Lesson Plan)格式;在作课时策划方案时需注意; 结 构一个好的课程结构有几部分组成？;授课过程中各阶段时间分配;正式授课 (80%);结论 (10%);有效利用视觉教具;为了更好沟通，我们提倡使用视觉教具;视觉教具通常有;各种直观教具的特点; 使用时机 ? 1、用于写下目标； 2、想参考前面内容时； 如：小型班 讨论 哪些应该做 ? 1、用大号字体 2、只写要点 3、每页10行 4、用各种颜色的不褪色记号笔 5、贴在墙上 6、事先准备，事先画好草图，用小号字体写下详细内容 7、使用标签，或在挂图的角上折页 ;● 黑白板; 优点 ? 1、方便（传统教师的基本功） a.便于普及 b.容易接受 2、经济实惠（可就地取材），成本低 3、便于学员同步记忆，记笔记吸引学员注意力 4、条理清晰，针对不同的层次 5、便于学员的演练 6、可灵活运用（修改重点） 7、对周围环境要求不太高 8、其他教具不易表达的内容（画图表迹） ;缺点 ? 1、粉尘大、不卫生、对健康不利 2、教师劳动强度大 3、费时间 4、在有效的时间内信息量受限制 5、不可保存（作为资料） 6、不便于携带 使用时机 ? 1、在教学过程中便于表述学员演练自己的讨论结果（头脑风暴法） 2、教师强调重点、补充重点 3、停电时，电脑出现故障时 ;哪些应该做 ? 1、字号大，清楚整洁 2、事先计划写哪些内容 3、使用多种颜色（蓝色/黑色） 4、使用白板专用记号笔/用毕盖上盖 5、用毕擦掉 6、站在一个角落 7、将白板放在中间/角落 8、用尺子画线 哪些不要做 ? 1、不要对着白板讲话 2、不要遮住白板 3、不要用缩写;;;● 钉卡板;使用时机 ? 1、头脑风暴 2、讨论 3、小组介绍时，记特点，观点 4、总结时，记重点 5、重点提示 6、需保存的订在墙上 哪些应该做 ? 1、清楚整洁 2、简短明了的要点 3、使用彩色卡片 4、字号大/最多三行 5、事先准备好卡片 6、卡片编号 哪些不要做 ? 把卡片弄乱;● 多媒体投影仪;使用时机 ? 1、在介绍较为复杂的图表、表格、图形时 2、讲授教学重点时 3、学生讨论（发言）内容展示 4、对教师的站位有要求，站在侧面 哪些应该做 ? 1、在课程开始前检查设备 2、准备紧急情况下的预备方案 3、幻灯片页数 要控制 4、写要点，字体，字号大 哪些不要做 ? 1、颜色，图片等太多