七年级语文练习题.docx

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LOGO 七年级语文练习题 TTA standardization office [TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C] 一、把加点字的字音准确无误地拼写出来 1、抚摸 2、酝酿 3、瞭亮 4、薄烟 5、蓑 6、抖擞 ? , ? ■ 二、选择: TOC \o 1-5 \h \z 1、下面有误的是( ) D、应和(2) ■A、赶超(tang)儿 B、等(li) C、 D、应和(2) ■ 三、画出下面错别字,并修改 A、嫩嫩的 披蓑 带笠 抖擞 B、静默 花枝招展 晴朗 缭亮 C、蔚蓝 喜戏 软绵绵 稀疏 D、仿佛 建壮 赶趟儿 支撑 TOC \o 1-5 \h \z 三、注音并组词 {散( ) {瞭( ) 撒( ) 潦( ) {蓑( ) { 宛( ) 衰( ) 惋( ) r z* J ) 1() 和I 薄 ( ) 四、词语解释 1、朗润: 2、赶趟儿: 3、酝酿: 4、呼朋引伴: 5、卖弄: 6、烘托: 7、和平: 五、填空: 1、《春》选自。全文分为 春、春、春三 部分。作者是 是我国、、学者、民主战士。有诗集《踪 迹》,散文集《》、《欧游杂记》。散文代表作品 有、、、《绿》等。 2、一切都像刚睡醒的样子,然张开了眼。山 起来了,水 起 来了,太阳的脸 起来了。 3、坐着,躺着,—两个滚,—几脚球,—几趟跑,—几次迷藏。风 的, 草 O 4、树叶儿却 得发亮,小草儿也 5、,刚起头,有的是,有的 是 。 6、“吹面不寒杨柳风,不错的,像,这句话运用了 和 修辞写法。 六、阅读: (-)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细 丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼 你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。在乡 下,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。 他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。 1、解释词语 (1)寻常: (2)薄: (3)逼: (4)静默: 2、用 画出文中的比喻句。 3、给这段话加个恰当的小标题: (-)街上的柳树象病了似的,叶子挂着一层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动 的,无精打采的低垂着。马路上一个水滴也没有,干巴巴的发着些白光。便道上尘土 飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干 燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城象烧透的砖窑。使人喘不出气。 1、给这段文字起个恰当的标题: 2、画 线的句子使用了 修辞手法。 3、用 线画出文中的比喻句。 4、这段文字选取了哪些事物来描写描写了什么景象 (三)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像 火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏 儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂 样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 1、“赶趟儿”的含义是.这样写的好处是 2、这段是采用 顺序描写的,依次 是、、O (四)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥 土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢 安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与 轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天噫亮地响着。 ? ? 1、这段从、、、角度描写春风。 2、“应和”的含义是 ,这样写的好处是

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