【人教版】2021年七年级数学上册课件（共459张）.pptx

【人教版】2021年七年级数学上册〔全书〕课件省优PPT〔共459张〕;1.1 正数和负数 〔第1课时〕; ; ; 数的产生和开展离不开生活和生产的需要，哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容？ ;　 〔1〕天气预报北京冬季里某天的温度为―3℃～3℃，它确实切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ 〔2〕某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，油菜籽产量比上一年增长－2.7%.“增长－2.7%〞表示什么意思？ 　;〔3〕夏新同学通过捡、卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱．下表是他某个月的局部收支情况： 收支情况表 年 月;　　 像－3，－，－2，－2.7%这样在正数前面加上负号“－〞的数叫做负数．;　　答：0既不是正数，也不是负数．;例1　一个月内，小明体重增加2 kg，小华体重减少1 kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；;例2 某???，以下国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少6.4%，德国增长1.3%，法国减少2.4%，英国减少3.5%，意大利增长0.2%,中国增加7.5%.写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率.; 从上面的例题中看到增长 －1就是减少1，那么增长 －6.4%是什么意思呢？什么情况下增长率是0？减少 －1又是什么意思呢？; 哪些同学能再举些生活中存在的有关正数、负数的例子，并且指定其他同学将例子中的相关数据的意义给与解释呢？;练习：教科书第3页;稳固新知; 回忆本节课所学内容，并请同学们答复以下问题： 1. 什么是正数？什么是负数？ 2. 你是如何理解数0的？ 3. 你能举例说明引入负数的好处吗？;1.以下各数;2.向东行进－50 m表示的意义是 〔 〕. (A)向东行进50 m (B)向南行进50 m (C)向北行进50 m (D)向西行进50 m;3.以下结论中正确的选项是 〔 〕. (A)0既是正数，又是负数 (B)0是最小的正数 (C)0是最大的负数 (D)0既不是正数，也不是负数;4. 举几个生活中含有正数、负数的例子，并解释其中相关数量的含义.;下节课我们继续学习！再见; 1.2.4 绝对值(2); 1.进一步理解绝对值的代数、几何意义； 2.会用数轴或绝对值比较两个有理数的大小． ;珠穆朗玛峰的海拔高度为米;-5℃与0℃哪个高？;下表给出了一周中每天的最高和最低气温;题中的14个温度按照由低到高的顺序排列为: -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.;-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11;1．用“＞〞或“＜〞填空,并说明理由 0　 (2)－ 0 (3) 0 0.1 (4)0 －4 (5) － 1.59 (6)3 －7 ;2．用“＞〞或“＜〞填空,并说明理由. (1) 3 7 (2) － －　　　(3) (4) .;(1) 和 (2) 和 -1．42;利用数轴把以下各数按由小到大的顺序排列: -4, 2, -1.5, 0, -3.5, 2.8 ;有理数大小比较 1.一个数与0比较，要考虑这个数的正负； 正数大于0，0大于负数 2.异号两数比较,要考虑这两个数的正负; 正数大于负数 3.同号两数比较,要考虑这两个数的绝对值; 对于两个正数，绝对值大的数大 对于两个负数，绝对值大的数反而小. 4.多个有理数比较，适合用数轴. 数轴上的点表示的数左边的小，右边的大. 注意：需要化简时，要先化简再比较.;1.比较以下各组数的大小 (3)-(-9)__-(+9) ， - [-(-0.3)] __ -|-0.29|;2.下面是我国几个城市某年一月份的平均气温,把它们 按从高到低的顺序排列: 北京-4.6℃, 武汉3.8℃, 广州13.1℃, 哈尔滨-19.4℃, 南京2.4℃.;年,我国人均水资源相比上年的增幅是-5.6%，2021年，2007年，2006年各年相比上年的增幅分别是-4.0%，13.0%，-9.6%.这些增幅中哪个最小?增幅是负数说明什么?;2.(1)有没有最小的正数和最大的正