地理湘教版八年级上册精品资料13中国的人口和民族教案.doc

地理湘教版八年级上册精品资料1.3中国的人口和民族教案 地理湘教版八年级上册精品资料1.3中国的人口和民族教案 地理湘教版八年级上册精品资料1.3中国的人口和民族教案 地理湘教版八年级上册精品资料 中国的人口和民族 教学目标： 记忆中国人口的数量、增长特点，复述人口增长快的原因。 通过读图，复述中国人口分布的特点及与环境的关系，说出我国的人口政策。 通过读图，叙述我国少数民族分布特点。 教学重点： 掌握中国人口数量，人口分布，了解中国人口政策；了解中国五十 六个民族的分布及部分民族独特的民族风情。 教学难点： 能够分析中国人口分布和人口增长速度快的原因；能够根据图片展 示的不同民族风情判断其为哪一个民族。 课时安排： 课时教学准备： 多媒体课件、微课、学案、平板 教学过程： 自学质疑课 一、导入、解读目标 前一节我们学习了我国辽阔的疆域，真正认识了地大物博的祖国。其实在这片辽阔的国土上还繁衍生息着众多的中华儿女。今天我们就来 学习——中国的人口和民族。展示图片“春运”，“旅游旺季景点游客 照”。 记忆中国人口的数量、增长特点，复述人口增长快的原因。 通过读图，复述中国人口分布的特点及与环境的关系，说出我国的人口政策。 通过读图，叙述我国少数民族分布特点。 二、教材自学 学生根据学案，自学教材 三、微课助学 观看微课的过程中随时用红笔修改自学时学案不正确的地方，并在 课本相应位置做好笔记。 四、合作互学 组长主持，核对答案； 小组合作，解决疑难； 未解决问题统计； 根据学案，巩固与互查。五、在线测学 数据分析：登入平台统计分析学习问题。 汇总问题：梳理课上学生发现的问题以及问题的反馈 训练展示课 一、疑难点拨 结合课本 P13图片和微课，让同学们小组探究中国人口分布的成因， 教师提示：从气候、地形、经济发展状况、交通等方面分析；小组合作 探究中国人口增长速度过快的原因；教师通过图片提问，图片中描述的 是哪个民族的特色活动，并对本活动简单介绍与讲解。 二、训练展示 选取学生上台展示； 完成规定题目。三、合作提升 小组成员针对训练展示学案以及在做学案的过程中遇到的问题，不懂的地方进行讨论，（也可向其他小组请教）小组内得出完善的答案。四、点评 教师从小组中选出代表针对后黑板的答案进行点评，在点评过程中，班级同学如果有什么问题可以向小组代表提问。 教师点评、补充。 学生修改学案，巩固知识。 五、板书设计： 1.3 中国的人口和民族 1. 人口众多 人口数量：13.7 亿，占世界 1/5 人口增长：过快 人口分布：东南稠密，西北稀疏 人口政策：计划生育：控制人口数量，提高人口素质 1.4 中国的民族 : 五十六个民族 中国的民族分布 独特的民族风情教学反思：