《悦纳自己》PPT课件（超经典）.pptx

;; 一、案例导入; 一、案例导入;一天，孔子带领他的学生出外郊游，路上他们看到一棵长得非常茂盛的歪脖树，孔子忙问众弟子：“这棵歪脖树枝繁叶茂长在大路边，它有什么用处吗？”听了老师的提问，众位弟子争先恐后地围着歪脖树转了几圈，发现大树的主干上尽是墨线，纷纷说：“这棵树长在这里图占土地，实在没什么用处，否则早被木匠砍伐去做木材了，现在树上留下这许多墨线，说明木匠量过之后觉得它没什么用处，所以至今把它留在这里。”;一、案例导入; 一、案例导入; 二、悦纳自己; 小蜗牛的不满;《森林大会》 有一天，上帝到了森林深处，问所有的动物:“你们对自己有没有不满意的地方，有没有什么要求，我可以满足你们。” 不问不知道，一问吓一跳。几乎所有的动物都对自己不满意。 鸟抢着发言：“别的动物都有四条腿，我只有两条，实在太不公平了。” 鱼说：“我根本没有腿，我想跑步都不行。 ” “你有什么要求呢，小蚂蚁？”上帝问。 ;小蚂蚁很快乐地说：“我对自己很满意，虽然我身材矮小，但是我能抗得动比我还重的东西。尽管我没有翅膀，不能飞翔，但是我能制造地下宫殿，冬暖夏凉。我的生活很快乐，我感到非常幸福。” 请同学们回答： 1、鸟、鱼为什么对自己不满意呢？ ; 鸟和鱼的共同点就是过分关注自己的缺点，没有客观地评价自己，不恰当的自我评价使他们过得一点都不开心。同样，不能客观的评价自己，对于我们同学自身的健康成长而言也是很不利的。 所以秘诀一:是要客观的评价自己。 2、小蚂蚁为什么对自己很满意、很快乐呢？ 小蚂蚁之所以很开心很幸福，就是因为它动的发掘和欣赏自己的优点和长处，所以能体验到其中的快乐得满足。我们也一样，要学会有欣赏的眼光看待自己。即使老师不漂亮，但是老师很善良，很多人愿意和我做朋友，即使老师不高大，但是我的志向不低矮。 这就是秘诀二：欣赏自己的优点。;3、我们怎样才能帮助鸟和鱼，让他们快乐？; 二、悦纳自己; 二、 悦纳自己; 二、??纳自己;悦纳自己，不足会转化成优势 ; 二、 悦纳自己; 二、悦纳自己; 二、悦纳自己; 二、悦纳自己; 二、悦纳自己;蛋糕切; 三、推销自己; 三、 推销自己; 三、推销自己; 三、推销自己; 三、推销自己;; 三、推销自己; 三、推销自己;为什么要悦纳别人？;;二是重视对方，Appreciate。 实际是欣赏对方。怎么欣赏，比如与人交往要善于使用尊称。对有行政职务的人称其行政职务，即使他是你的老朋友，在正规场合也要称其行政职务，因为对方是代表单位，有决策权，也可称技术职称，就高不就低，王教授，一般不说王副教授。重视对方还表现在记住对方，每个人都是独一无二的，所以不能叫错对方的名字。 ; 美国著名的教育家和演讲口才艺术家戴尔·卡耐基曾经说过：“一个人的姓名是他自己最熟悉、最甜美、最妙不可言的声音，在交际中最明显、最简单、最重要、最能得到好感的方法，就是记住人家的名字。” ; 三是：赞美对方，Admir 。 发现别人的长处是美德，恰到好处地赞美对方，即使你的朋友，在大庭广众之下也要赞美他，所谓扬善公远，规过私室。 ;学会赞美别人;大作家塞万提斯说过： “礼貌不花钱，却比什么都值钱”。 ;应善于运用礼貌语言 不要忘记谈话目的 要耐心地倾听谈话，并表示出兴趣 应善于回应对方的感受 应善于使自己等同于对方 应善于观察对方的气质和性格 应善于观察对方的眼睛 要善于选择谈话机会 ;交往礼仪之——打造良好的电话形象;4、拨打电话要选择适宜的时间，早上七点 以前或夜晚十点以后、用餐或午餐时间 一般不宜拨打电话。 5、拨错号码时，应向接听者致歉。通话突 然中断时，发话人应立即再拨。 6、通话结束时应说“再见”、“谢谢”等 礼貌用语，要等对方先放