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预防传染病宣传资料 怎样预防传染病 要有效地预防传染病的发生与流行，关键在于切断传染病流行的三个环节形 成的传播链。为此，要切实做到： 1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。 2、加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。 3、按规定进行预防接种，提高免疫力。 4、搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。 5、传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。 6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。 春季呼吸道传染病的预防宣传资料 冬春季是呼吸道传染病的好发季节。学校这种人员比较密集、相对比较集 中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的 影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。常见的传 染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、单纯疱疹、流行 性腮腺炎、流脑、猩红热，传染性非典型肺炎（SARS）和人感染高致病性禽流 感两类新病种。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫 或接触呼吸道分泌物等途径传播。 冬春季寒冷，学生在外边活动减少，多集中在教室内，这更增加了传染机 会。为了御寒，习惯把门窗关得很严，室内外的空气很难交换，空气相对静止 的室内，带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，学生在教室时间长，空气不新 鲜，自然容易感染呼吸道传染病。另外，寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩， 降低呼吸道的抵抗力，这也是容易得病的一个原因。 1、流脑的预防 流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎，多在 春季流行。 该病的一般表现症状是：突然高热，剧烈头痛，频繁呕吐，精神不振，颈 项强直，重者可出现昏迷、抽搐。流脑根据病情轻重分为普通型和暴发型。暴 发型起病急骤，常在24小时内出现严重休克和呼吸衰竭，危及生命。因此，在 流脑高发期，若出现类似上呼吸道感染的症状，或者突发高热、身上有出血点、 1 头痛、喷射状呕吐、嗜睡、烦躁不安等症状，要立即到正规医院抢救治疗，以 免延误病情。 流脑有以下并发症：脑及其周围组织因炎症或粘连可引起第Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ及Ⅷ 对颅神经损害、肢体运动障碍，失语、大脑功能不全、癫痫等。脑室间孔或蛛 网膜下腔粘连可发生脑积水，后者又导致智能障碍、癫痫等。经脑膜间的桥静 脉发生栓塞性静脉炎后可形成硬膜下积水，多见于1-2岁的幼儿。当及时和适 当的治疗效果不满意，恢复期出现抽搐，喷射性呕吐，特别伴有定位体征，颅 内压持续升高，以及发热等即应想到硬膜下积水的可能。化脓性迁延性病变有 结合膜炎、全眼炎、中耳炎、关节炎、肺炎、脓胸、心内膜炎、心包炎、睾丸 炎等. 流脑虽来势凶猛，发病急剧，但只要掌握发病规律，采取综合措施是可以预 防的，生活中，要注意以下几点。 1.常晒衣服、晒被褥、晒太阳。脑膜炎双球菌具有怕热、怕冷、厌氧的弱点， 因此要经常晒衣服、晒被褥、晒太阳。居室内的温度要在18℃-20℃，湿度在 50％—60%最为合适，每天开窗3—4次，每次约15分钟左右，每天用湿布擦桌 子和地面，使室内空气新鲜而湿润。让孩子多增加户外活动，上午10点到下午 4点最为适宜，以提高小儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力。同 时，在流脑好发季节，室内还可用食醋、艾叶等熏蒸消毒，杀灭病菌。 2.保护易感人群，提高免疫能力。注意在流行期内，与流脑病例密切接触的 人员均应接种疫苗。目前我国市场上供应的A＋C群双价多糖疫苗，能有效诱导 出抗体，免疫年龄在两岁以上的人群，次年不需要加强，3-5年后需加强接种。 3.及时发现病人，早期隔离、治疗。在流脑流行季节，一旦发现不明原因的 发热、乏力、咽喉痛等症状的病人，应提高警惕。若病人出现高烧不退、剧烈 头痛、喷射呕吐等，应立即送医院检查，确诊者应隔离治疗。病人污染的环境、 用品等要严格消毒，以防扩散。 4.培养良好的生活方式。要按时作息，保证睡眠，经常参加一些力所能及的 体育锻炼，增强体质，提高机体的抗病能力。 5.少去或不去公共场所。初春时节，尽量少去人多、空气不流通的公共场所。 注意根据天气变化，随时增减衣服，避免感冒。 流脑的预防控制措施主要包括以下五项 ●加强疾病监测，做到早发现、早报告、早