《就业与创业指导》教学工作总结.doc

《就业与创业指导》教课工作总结 《就业与创业指导》教课工作总结 转瞬间，一个学期马上结束。我负责2018-2019第二学期全校17级6个班级的《就业与创业指导》课程教课工作，回首一学期的科学教课工作,有得有失。一学期来，我本着全面培育学生实质能力、努力培育学生社会适应能力为原则、浑身心地投入到教课工作中现将工作总结以下： 一、惯例教课方面 1、仔细备课 依据学校要求，每周我都仔细备好每一节课，做到先备课，备学生、备教法，努力做到备课切合学生实质，这就让自己做到了上课胸中有数，大大提升了教课效率和生动性。 2、认识学生 认识每个班学生的知识构造和贮备，他们的不一样的兴趣、需要、方法、学习习惯，采纳相对应的举措。 3.热爱学生 最大的教育是爱学生，经过教师的爱的激发，学生愿意接受教师自己进而接受课程学习，另一方面，进而减少学生课程开小差的不良形为，达到理想教课成效。 4、进行教课反省 从各位教师和网上学习各样鲜活生动的案例、各样教课方法、模式的展现、细小细节之处的出色办理，针对中职掌生学生学习缺乏主动性的状况，主要用案例进行剖析上课，分组议论，大大提升了我的教课水平易业务素质。 二、学致使用，全面推动 学期初，我就紧抓作业的检查和批阅，检测学生知识掌握状况，让自己做到成竹在胸。这不单有益于对学生知识落实的状况的更好掌握，更使我对学生讲堂表现状况，有了一个更为全面的认识。进而可以更好的依据学生的状况，调整教课。《就业与创业指导》指导实践性很强，我就联合学生上学期的社会见习状况，指引学生讲话，从中认识他们对本课程的需求，有针对性进行教课。 三、教课成绩 本学期期末考察，本课程做为开卷随堂考察，学生只需交卷的都获得了理想的成绩，由于期末考察，我针对学生实践毕业所需要个人简历表进行出题，实践指导性很强。学生乐于接受这样形式的题目，获得了可喜的成绩。 四、不足之处与此后打算： 1、自己的业务素质还需要进一步提升，不停更新。世界瞬间变化，教课方法也需要不停更新，此后我要多加入一些案例或身旁同学经历的事情做为案例，激发学生的学习热忱和主动性。 2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。针对中职生自律性差的特色，此后增强学新手机的管理，不充许学生讲堂看手机，开小差的行为，此外，学生到课率增强提升 3、踊跃运用多媒体电化教课手段，提升教课质量;多媒体手段可经过音频、视频、运用多种形式和各样感觉手段刺激学生的学习喜悦点，达到学习应有的成效。 “总结过去是为了让将来更有经验可循”。旧的一学期已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我将汲取过去的经验教训，不停地提示自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期获得更好的成绩。