福建福州市2020-2021学年七年级下学期期末考数学试卷(word版 含答案).docxVIP

福建福州市2020-2021学年七年级下学期期末考数学试卷(word版 含答案).docx

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试卷第 =page 1 1页,总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,总 =sectionpages 3 3页 2020-2021学年七年级下学期期末考数学试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.在实数、、0.3、、2.12346789101121314…(自然数依次排列)、中,无理数有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.要了解某市九年级学生的视力状况,从中抽查了500名学生的视力状况,那么样本是指( ) A.某市所有的九年级学生 B.被抽查的500名九年级学生 C.某市所有的九年级学生的视力状况 D.被抽查的500名学生的视力状况 3.不等式组的解集在数轴上表示正确是的是( ) A. B. C. D. 4.一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12、10、6、8,则第5组的频率是(  ) A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4 5.若不等式,它的解集是,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 6.已知三角形的两边a=3,b=7,第三边是c,且a<b<c,则c的取值范围是(  ) A. B. C. D. 7.关于的不等式组恰好只有两个整数解,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 8.已知,为常数,若方程组的解是,则方程组是解是( ) A. B. C. D. 9.《孙子算经》中有一道题,原文是:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,问木长多少尺.设木长为x尺,绳子长为y尺,则下列符合题意的方程组是( ) A. B. C. D. 10.解不等式时,我们可以将其化为不等式或得到的解集为或,利用该题的方法和结论,则不等式的解集为( ) A. B. C. D.或 二、填空题 11.已知等腰三角形的一个内角为40°,则这个等腰三角形的顶角为______. 12.已知点位于轴的上方,轴的左侧,则的取值范围为______. 13.若关于x,y的二元一次方程组的解满足,则a的取值范围为______. 14.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=_____. 15.如图,点M是△ABC两个内角平分线的交点,点N是△ABC两外角平分线的交点,如果∠CMB:∠CNB=3:2,那么∠CAB=_________. 16.如图,将△ABC的各边都延长一倍至A′、B′、C′,连接这些点,得到一个新的三角形△A′B′C′,若△ABC的面积为4,则△A′B′C′的面积是_____. 三、解答题 17.(1)解方程组: (2)解不等式组: 18.一个正多边形的一个外角的度数等于它的一个内角度数的,求这个正多边形的边数. 19.如图,在△ABC中,D是BC上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=60°,求∠DAC的度数. 20.在学校的“科艺节”上,掷飞镖游戏规则如下:如图,掷到区和区的得分不同,区为小圆内部分,区为大圆内小圆外部分,掷中一次记一次点.现统计小华、小芳和小明掷中与得分情况如下图,那么小明的得分是多少? 21.某校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字个,比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分. 组别 正确字数 人数 根据以上信息解决下列问题: (1)在统计表中, ,_ ;并补全条形统计图. (2)扇形统计图中“组”所对应的圆心角的度数_ ; (3)若该校共有名学生,如果听写正确的个数少于个定为不合格,请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数. 22.对于平面直角坐标系中的点,若点的坐标为(其中为常数,且),则称点为点的“属派生点”,例如:的“2属派生点”为,即. (1)点的“2属派生点”的坐标为______; (2)若点的“4属派生点”的坐标为,求点的坐标; (3)若点在轴的正半轴上,点的“属派生点“为点,且,求的值. 23.已知:,平分,点、、分别是射线、、上的动点(、、不与点重合),连接交射线于点.设. (1)如图,若,则 ①的度数是______; ②当时,______;当时,______. (2)如图,若,则是否存在这样的的值,使得中有两个相等的角?若存在,请画出图形,并求出的值;若不存在,说明理由. 24.如图,在平面直角坐标系中,点,,,且满足,点从点出发沿轴正方向以每秒2个单位长度的速度匀速移动,点从点出发沿轴负方向以每秒1个单位长度的速度匀速移动. (1)直接写出点的坐标,并判断和位置

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