【生物】高一生物光合作用和呼吸作用练习题.docx

第 5 章必修一细胞得能量供应与利用呼吸作用与光合作用练习题1、如图就是真核细胞内呼吸作用过程得图解, 请据图回答有关问题:(1)物质 X 就是 , 它可以通过植物得 作用产生；(2)物质 Y 可使溴麝香草酚蓝水溶液发生得颜色变化为由蓝色变成绿色再变成Y 产生得 ；②与⑤过程中物质场所分别就是 ；(3) ( 填序号 ) 过程；人体内不能进行(4), 实现得能量转换就是有机物中稳固得化学能转换成在细胞呼吸过程中 ；(5)花盆里得土壤板结后 , 需要准时松土, 其目得就是促进 () 过程得进行 ,, 有利于填序号从而产生大量能量 得吸取；2、某讨论小组想测量萌发得小麦种子、蚯蚓呼吸速率得差异,20 粒萌发得种设计了以下得 第 5 章 必修一 细胞得能量供应与利用 呼吸作用与光合作用练习题 1、如图就是真核细胞内呼吸作用过程得图解 , 请据图回答有关问题 : (1) 物质 X 就是 , 它可以通过植物得 作用产生； (2) 物质 Y 可使溴麝香草酚蓝水溶液发生得颜色变化为由蓝色变成绿色再变成 Y 产生得 ；②与⑤过程中物质 场所分别就是 ； (3) ( 填序号 ) 过程； 人体内不能进行 (4) , 实现得能量转换就是有机物中稳固得化学能转换成 在细胞呼吸过程中 ； (5) 花盆里得土壤板结后 , 需要准时松土 , 其目得就是促进 ( ) 过程得进行 , , 有利于 填序号 从而产生大量能量 得吸取； 2、某讨论小组想测量萌发得小麦种子、蚯蚓呼吸速率得差异 , 20 粒萌发得种 设计了以下得试验装置；试验中分别以 子与 4 条蚯蚓为材料 , 每隔 5 min , 结果如表 1 所示；请回答以下问题 : 记录一次有色液滴在刻度玻璃管上得读数 有色液滴移动得距离 /mm 时间/min 0 生物 5 10 15 20 25 萌发得种 子 蚯蚓 0 8 16 23 29 34 0 4、5 9 11、5 13、5 15、5 表 1 (1) Y 溶液就是 , 装置图中得 其作用就是 ；设置乙装置得目得就是 ； (2) , 有色液滴将向 移动 ( 填“左”或“右” ), 以蚯蚓为材料时有色液滴 试验开头后保持注射器得活塞不移动 移动得最大速率就是 ； (3) 另一组该试验装置每隔 5 min 测量时 , 将注射器活塞往始时得位置停止 , 依据活塞移动距离可测出气体得变化量 () 移动 , 待有色液滴回到试验开2 (3) 另一组该试验装置每隔 5 min 测量时 , 将注射器活塞往 始时得位置停止 , 依据活塞移动距离可测出气体得变化量 ( ) 移动 , 待有色液滴回到试验开 2 所示 : 填“上”或“下” , 其中以小麦为材料得结果如表 时间/min 注射器量取得气 0 5 10 15 20 25 0 1、5 3、0 4、2 5、0 5、5 体变化体积 /mL 表 2 , 在此过程中 , 有氧呼吸得强度越来越 分析数据可知该段时间小麦种子得有氧呼吸速率为 ； 3、如图表示苹果得果实在不同外界氧浓度下共 10 分)C02 得释放量与02 得吸取量得变化曲线 , 请分析回答以下问题:(每空 2 分,(1)仍有当外界氧浓度为 5%时,；, 此时呼吸作用得终产物除了C0 2 外 ,苹果果实进行得呼吸类型就是(2)是C02 得释放量与02 得吸取 3、如图表示苹果得果实在不同外界氧浓度下 共 10 分) C02 得释放量与 02 得吸取量得变化曲线 , 请分析回答以下问题 :( 每空 2 分, (1) 仍有 当外界氧浓度为 5%时, ； , 此时呼吸作用得终产物除了 C0 2 外 , 苹果果实进行得呼吸类型就是 (2) 是 C02 得释放量与 02 得吸取量两条曲线在 P 点相交后重合 ； , 说明从 P 点开头 , 苹果果实进行得呼吸类型就 苹果果实 , 判定得依据就是 (3) 6%时,C0 2 得种放量与 02 得吸取 ft 之比就是 4:3, 0、2 摩尔 , 至 当外界氧浓度为 此时苹果果实呼吸消耗得葡萄糖为 摩尔得 O2； 少需要吸取 4、下图就是探究绿色植物光合作用速率得试验示意图 , 装置中得碳酸氢钠溶液可维 20℃环境中；试验开头时 , 针筒得读数就是 0、2mL, 持瓶内得二氧化碳浓度；该装置放在 X；30 分钟后 , 针筒得容量需要调至 0、6mL得读数 , 毛细管内得水滴在位置 才能使 X 得位置；据此回答以下问题 :( 每空 1 分 , 共 6 分) 水滴仍维护在 (1) 是 , 该植物得光合作用速率就 如以释放出得氧气量来代表光合作用速率 mL/h ； (2) 与植物得实际光合速率相比 , 用上述装置所测得得光合作用速率数值 ( 偏高 /