大象版科学一年级上册全册教案.pdf

大象版一年级上册科学全册教案及计划 大象版一年级上册科学全册教案及计划 一、学情分析 一、学情分析 我班共有学生 56 人，其中男生 31 人，女生 25 人。由于学生刚 我班共有学生 56 人，其中男生 31 人，女生 25 人。由于学生刚 从幼儿园转入小学，学习习惯较差，上课注意力不集中。加上他 从幼儿园转入小学，学习习惯较差，上课注意力不集中。加上他 们来 自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。 们来 自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。 学习习惯养成还需要进一步的培养，教学的课堂常规对于刚入学 学习习惯养成还需要进一步的培养，教学的课堂常规对于刚入学 的他们来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指导， 的他们来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指导， 才能让他们逐渐步入学习的轨道。 才能让他们逐渐步入学习的轨道。 二、教材分析 二、教材分析 本册教材共四个单元。其中第一单元 “五官”兄弟共三课：1、 本册教材共四个单元。其中第一单元 “五官”兄弟共三课：1、 “五官”兄弟，2、观察水果，3、不一样的立豆子；第二单元认 “五官”兄弟，2、观察水果，3、不一样的立豆子；第二单元认 识小动物共 3 课：1、兔子，2、金鱼，3、蚂蚁；第三单元元我在 识小动物共 3 课：1、兔子，2、金鱼，3、蚂蚁；第三单元元我在 哪里共 3 课：l、我的前后左右，2、太阳和东南西北，3、逃离冒 哪里共 3 课：l、我的前后左右，2、太阳和东南西北，3、逃离冒 险岛；第四单元磁铁 “魔法”城堡共 3 课：I、磁铁小屋，2、磁 险岛；第四单元磁铁 “魔法”城堡共 3 课：I、磁铁小屋，2、磁 铁游戏，3、多种多样的磁铁。 铁游戏，3、多种多样的磁铁。 大象版 《科学》一年级上册教材内容。重点培养学生认知与发 大象版 《科学》一年级上册教材内容。重点培养学生认知与发 现的能力，把这一能力作为本册教材要培养的一级 目标，同时兼 现的能力，把这一能力作为本册教材要培养的一级 目标，同时兼 顾对学生的探究能力、科学知识和情感态度及价值观的培养，力 顾对学生的探究能力、科学知识和情感态度及价值观的培养，力 求使学生的科学素养得到全面、综合的提升。积极倡导学生亲身 求使学生的科学素养得到全面、综合的提升。积极倡导学生亲身 经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展 经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展 他们对科学本质的理解，使他们学会搛究解决问题的策略，为他 他们对科学本质的理解，使他们学会搛究解决问题的策略，为他 1  1  们终身的学习和生活打好基础。 们终身的学习和生活打好基础。 三、教学目标 三、教学目标 1、知识与技能：从儿童的视野选择教学内容，以发生 1、知识与技能：从儿童的视野选择教学内容，以发生 在学生身边的、喜闻乐见的、适合他们探究的事物和现象作为学 在学生身边的、喜闻乐见的、适合他们探究的事物和现象作为学 习动力。以激发学生学习科学的兴趣，发挥他们的主动性，便于 习动力。以激发学生学习科学的兴趣，发挥他们的主动性，便于 他们从原有意识和经验出发，仔细观察，发现问题，展开研究。 他们从原有意识和经验出发，仔细观察，发现问题，展开研究。 2、过程与方法：注重对能力和方法的指导，强调掌握科学 2、过程与方法：注重对能力和方法的指导，强调掌握科学 探究能力的重要性，使学生在科学探究的过程中，学会并提高科 探究能力的重要性，使学生在科学探究的过程中，学会并提高科 学地发现问题，解决问题的能力。 学地发现问题，解决问题的能力。 3、情感态度与价值观：通过实践活动体验科学与日常生活 3、情感态度与价值观：通过实践活动体验科学与日常生活 的密切联系，体 会学习科学的乐趣，提高学习科学的兴趣，建 的密切联系，体 会学习科学的乐趣，提高学习科学的兴趣，建 立学好科学的信心，培养学生的科学素养。 四、教学重难点 立学好科学的信心，培养学生的科学素养。 四、教学重难点 在观察中除了让学生经历一系列科学方法，还需要让学生对 在观察中除了让