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人人争做环保小卫士活动方案
一、活动目标:
为提高少年儿童节能减排意识,形成节约资源,减少污染、保护环境的良好生活习惯和社会风气,让环保的理念走进每一个家庭及每个人的心里,共同创造节能、文明、可持续发展的绿色生活。按照学校少先队的统一部署在全校少先队员中开展“低碳生活,精彩你我他”活动;培养学生“环保从我做起”的行为道德意识,让广大同学积极参与垃圾分类,打造低碳环保生活,为建设节约资源和创建绿色学校贡献自己的力量。
二、活动口号:低碳·环保我先行
三、活动时间:____年____月____日—____年____月____日
四、活动内容:
1、各中队要加强活动的宣传和教育,在下周一(____月____日)召开一次主题班会,广泛动员全体少先队员迅速行动起来,自觉参与,自觉行动,从我做起,从一点一滴做起,提高环境意识。主题有:“人人争做环保小卫士”、“垃圾分类从我做起”、“我是环保小天使”、“低碳·环保我先行”、“低碳生活,精彩你我他”。(任选其中一个主题组织学生开展主题班会)
2、各中队广泛开展“五个一”活动。
1)出一份环保手抄报。手抄报采用3a纸,二—六年级每班各上交___幅优秀作品。
2)以“我与环保”为主题写一篇文章,题目自拟,文体不限,字数400字以内。
3)利用废旧物品完成一个环保小制作,变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点,如何保护环境,消除环境污染,那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。各中队组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝,为环保做贡献”的大讨论,让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护;然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动,同学们可将易拉罐、废旧泡沫、废布料、废纸等制成了一件件精美的艺术品,学校将评出来的“艺术精品”放在学校长廊的展橱里展览。这样做,不仅锻炼了学生动手创造能力,同时培养了资源再利用的环保意识。
4)参加一次社会性的环保主题(公益)活动。大队部发动广大的少先队员,以中队为单位到在校园、家庭、村内进行打扫卫生和环保宣传活动。如植树、清理垃圾、铲除村头、街镇“牛皮癣”等,努力创造一个绿色校园、绿色家庭和绿色社区。
5)参与垃圾分类知识问答和调查社区的垃圾分类情况实践活动。
五、环保小卫士评比
1、每个中队评比出____名环保小卫士,____月____日把____送到大队部。
2、学期末大队部将各班评选出的“环保小卫士”表现突出个人,授予优秀“环保小卫士”称号,并颁发奖状。
人人争做环保小卫士活动方案(二)
一、活动目标
为认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,培养学生“环保从我做起”的行为道德意识,养成良好的行为习惯,推进我校校园文化建设,创建绿色校园,按照学校少先队的统一部署在六年级少先队员中开展“人人争做环保小卫士”活动。
二、活动宣传时间:____年____月—____年____月
三、活动实施措施
1、各中队要加强活动的宣传和教育(主题班会),广泛动员全体少先队员迅速行动起来,自觉参与,自觉行动,从我做起,从一点一滴做起,提高环境意识,“人人争做环保小卫士”。
2、各中队广泛开展活动。
1)、开展了“弯弯腰”活动,号召同学们从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,在校长、老师们的带领下,身教胜过言传,见纸就捡的意识已化为学生们的自觉行动,同学们已经养成了良好的环境卫生习惯。
2)、“给小树交朋友”活动,同学们以班级为单位给小树定时浇水、护理,校园里的每一棵小树的健康成长都有了保障,保护一棵生命,感悟一次成长真谛。
3)、勤巧、创造,变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点,如何保护环境,消除环境污染,那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。我校首先组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、
“如何变废为宝,为环保做贡献”的大讨论,让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护;然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动,一时间,同学们将易拉罐、废旧泡沫、废布料、废纸等制成了一件件精美的艺术品,学校将评出来的“艺术精品”放在学校长廊的展橱里展览。这样做,不仅锻炼了学生动手创造能力,同时培养了资源再利用的环保意识。
4)、“给曹集街道美容”活动,大队部发动广大的少先队员,以中队为单位到曹集街道打扫卫生。周一下午以小队为单位到“曹集街”进行打扫卫生和环保宣传活动。
5)、社区“绿色环保”宣传服务活动,在本镇有几条新开发的街道,还没有环卫人员管理,卫生不好,大队部发动广大的少先队员,以中队为单位到街道社区进行打扫卫生和讲卫生的习惯宣传活动。
四、环保小卫士评比
1、每个中队评比出____名中队环保小卫士,并向大队部推荐____名环保小卫士。
2、大队部评
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